北極熊媽媽正帶著兩個(gè)寶寶——好學(xué)的妹妹伊拉和淘氣包哥哥阿尼克進(jìn)行一場(chǎng)旅行。北極熊寶寶和我們?nèi)祟惖膶殞氁粯樱矡o(wú)法長(zhǎng)時(shí)間安靜地待著！兄妹兩個(gè)經(jīng)常打打鬧鬧，北極熊媽媽沒(méi)有嚴(yán)厲地制止它們，而是循循善誘地引導(dǎo)它們，教給它們一些在北極獨(dú)立生活必需的常識(shí)，將來(lái)可能會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，以及作為北極王者應(yīng)該掌握的技能。 北極熊寶寶們是怎么學(xué)習(xí)捕食海豹的？它們是在什么地方捕食的？北極熊寶寶是怎樣出生的？它們?cè)趺炊惚芪ｋU(xiǎn)？怎樣結(jié)交朋友？又是怎么在世界上最寒冷的地方生存的？未來(lái)的科學(xué)家，快來(lái)探索吧！
哪怕最常見(jiàn)的居家寵物身上都寫著神秘的基因密碼。9種動(dòng)物，從常見(jiàn)的貓狗到深海的罕見(jiàn)鯊魚，從巨大的鯨到小小的蜘蛛，每種動(dòng)物都能為你帶來(lái)全新的認(rèn)知。 從生物和生態(tài)中發(fā)現(xiàn)事物之間的緊密關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)孩子運(yùn)用邏輯思維看世界。 講述生物之間微妙而緊密的關(guān)聯(lián)，小到細(xì)菌大到藍(lán)鯨，所有生物都扮演其獨(dú)一無(wú)二的角色，是生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的環(huán)節(jié)。從認(rèn)識(shí)食物鏈、食物網(wǎng)開(kāi)始，培養(yǎng)、鍛煉邏輯推導(dǎo)能力、提前接觸生物知識(shí)。 建立對(duì)生物、生態(tài)的保護(hù)意識(shí)，思考人與動(dòng)物的關(guān)系，給孩子有溫度的生命教育。 全球變暖、環(huán)境污染，讓北極熊面臨生存危機(jī)；因?yàn)閭鹘y(tǒng)偏見(jiàn)，人們對(duì)烏鴉的態(tài)度不一；因?yàn)榭謶趾屠娴仍颍藗儗?duì)鯊魚大肆捕殺……人與動(dòng)物與自然的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)，了解這些動(dòng)物的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)如何與我們的動(dòng)物朋友和睦相處，和諧共生的過(guò)程。 用漫畫拉近科學(xué)與孩子的距離，圖像化的表達(dá)，讓科學(xué)不再抽象。 通過(guò)動(dòng)物們“離奇”的經(jīng)歷，讓孩子們體驗(yàn)一場(chǎng)科學(xué)探險(xiǎn)兼顧學(xué)習(xí)與樂(lè)趣，跟隨輕松幽默的劇情自然而然產(chǎn)生關(guān)聯(lián)記憶，可愛(ài)的角色用對(duì)話和問(wèn)答的形式串連知識(shí)點(diǎn)，提高閱讀參與感，激發(fā)孩子好奇心。
