教室就是讓我們學(xué)習(xí)的地方，
別害怕說(shuō)錯(cuò)，別笑別人說(shuō)錯(cuò)。
盡管安心地舉手，盡管安心地表達(dá)吧。
小時(shí)候，大家都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，很想要舉手發(fā)言，可是又不敢舉手。
作者在書中大聲的告訴小朋友：“別害怕說(shuō)錯(cuò)，也別笑別人說(shuō)錯(cuò)。一次說(shuō)不對(duì)沒(méi)關(guān)系，多多練習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。
每個(gè)人都要勇敢地表達(dá)，說(shuō)出自己的想法。這樣才能在熱烈的討論中，一步一步找出答案。在相互激蕩的過(guò)程中，大家共同成長(zhǎng)。”
我一定會(huì)給我的孩子讀這本書，
讓他學(xué)會(huì)勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)——哪怕有時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)，
這樣，他可以更快地成長(zhǎng)；
我期待更多人讀到這本書——不僅僅是孩子們，
這樣，我們勇敢、自信的孩子，
都能被這世界溫柔相待。
如果每個(gè)孩子都能明白：“教室原本就是讓我們學(xué)習(xí)的地方，別害怕說(shuō)錯(cuò)，別笑別人說(shuō)錯(cuò)，盡管安心地舉手，盡管安心地表達(dá)吧！”那么孩子在教室里的互動(dòng)和學(xué)習(xí)一定會(huì)更愉快，上課時(shí)間反而是令人期待的呢。
——臺(tái)灣臺(tái)北讀者
不管說(shuō)對(duì)、說(shuō)錯(cuò)，從小學(xué)著在公眾面前說(shuō)出自己的想法，慢慢就能學(xué)會(huì)發(fā)表意見，培養(yǎng)出表達(dá)的自信心。這樣，孩子在長(zhǎng)大后，面對(duì)生活中許多根本沒(méi)有正確答案的問(wèn)題時(shí)，才能清楚說(shuō)出自己的想法，繼而與他人協(xié)商解決的方法。極力推薦讓孩子剛進(jìn)小學(xué)時(shí)就閱讀這本書！
——臺(tái)灣臺(tái)中讀者
現(xiàn)代孩子很多是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不在乎對(duì)錯(cuò)。看這本書的時(shí)候，應(yīng)該提醒孩子們：別人發(fā)言時(shí)要注意聆聽，對(duì)各種不同的意見要給予尊重。這些禮節(jié)與素養(yǎng)也是孩子必須學(xué)習(xí)的。
——臺(tái)灣臺(tái)北讀者
