《別學(xué)我》通過姐弟倆一來一往的逗趣對話，讓孩子感受語言游戲的魅力,激發(fā)孩子同中求異的精神品質(zhì)。
《你一半，我一半》這本圖畫書嘗試畫出孩子“你一半，我一半”的質(zhì)樸想法，和“你一個，我一個”分東西的做法。然而有趣的是，“分”不見得是 生活中最好的做事方式:有時分了可“兩相獲利”，但有時分了卻是“互蒙其害” 年事稍長，重看曹老師的作品，驚覺其簡單中蘊藏著深刻的智慧。 -幸曼玲臺北市立大學(xué)幼兒教育學(xué)系副教授 閱讀，是讀者與文本互動的過程。好的文本能喚起讀者過去的經(jīng)驗、引發(fā)讀者預(yù)測書中的內(nèi)容，而且內(nèi)容往往出乎意料，讓人感到有趣、產(chǎn)生新的看法?！秳e學(xué)我》就是一本這樣的好書。 --陳欣希臺北市立大學(xué)幼兒教育學(xué)系講師 這是一本難得一見的童書，不僅語言幽默、充滿童趣，還能幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)字、音韻，養(yǎng)成合作和其他重要觀念。我推薦父母和孩子一起讀《一條尾巴十只老鼠》這本書，不但可以擁有一段快樂的親子閱讀時光，加強親子關(guān)系。還會在大笑聲中輕松地解決許多數(shù)學(xué)難題。 -嚴(yán)淑珍美國加州州立大學(xué)富樂頓校區(qū)幼兒教育系教授 游戲能調(diào)動孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性。然而，學(xué)校教育強調(diào)看得到的教 學(xué)成效，有時反而把好玩的事情變得無趣。站在更宏觀的教育立場，我們希望把有趣的游戲與學(xué)習(xí)的教育價值完美結(jié)合成樂育(Edutainment)?！肚星星小愤@本簡單易懂的創(chuàng)意游戲繪本就很好地示范了游戲化學(xué)習(xí)的樂育功能。 --張世宗臺北教育大學(xué)藝術(shù)與造型設(shè)計學(xué)系教授
