
俗話說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!背晒Φ募议L(zhǎng)、老師懂得批評(píng)的藝術(shù),深悟“良言”的妙用。他們善于觀察孩子的情緒,揣摩孩子的心理,然后選擇時(shí)機(jī),有針對(duì)性地用“良言”批評(píng)他或是激勵(lì)他。鼓勵(lì)——巧妙的批評(píng);商討——熱情的批評(píng);提醒——善意的批評(píng);沉默——無(wú)聲的批評(píng);嘗試讓批評(píng)以另外一種方式呈現(xiàn),或許會(huì)讓孩子更易于接受。
家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,不要亂發(fā)脾氣,要學(xué)著打開(kāi)孩子心靈的窗戶,尊重他的人格,傾聽(tīng)他的辯解,允許他有自己的思考和判斷,即使批評(píng),也必須詳細(xì)地對(duì)孩子說(shuō)明他被批評(píng)的原因,而不要不停地指責(zé)孩子,否則,他的心靈之窗就會(huì)對(duì)你關(guān)閉,那樣,親子關(guān)系、雙方的感情都將受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
《罵孩子的藝術(shù)》是一本家庭教育類書(shū)籍。