
知識(shí)點(diǎn) 往返問題 很多同學(xué)都發(fā)生過上學(xué)忘帶課本、作業(yè)本、文具的情況,如果要回 家取東西,就會(huì)遇到數(shù)學(xué)上的“往返問題”,這也是一種很常見的應(yīng)用題 題型。 對于這種問題,我們一定要弄清楚“一來一回”的路程到底是多少。 比如在這道題目中,李紅從家走到學(xué)校,路程是500米,從學(xué)校回家取 書,相當(dāng)于“往返”了一次,路程是500x2=1000米。等李紅取到書后, 又要從家返回學(xué)校, 也就是又走了500米, 所以總路程應(yīng)當(dāng)是 1000+500=1500米。 由此可見,在遇 到“往返問題”時(shí), 我們先要弄清思路, 看題目中到底“往返” 了幾次,才不會(huì)誤入思 維的陷阱。