青蛙與男孩①一個(gè)男孩、一條狗和一只青蛙：男孩和狗到樹(shù)林里散步，偶然發(fā)現(xiàn)池塘邊蹲坐著一只小青蛙。他們能夠用網(wǎng)捉住它嗎？
青蛙與男孩②青蛙，你在哪里？：青蛙丟了，男孩怎么也找不到它。男孩和狗會(huì)找到他們的新朋友嗎？
青蛙與男孩③男孩、狗、青蛙和一個(gè)新朋友：男孩和狗是朋友，之后他們發(fā)現(xiàn)了青蛙，并成了要好的朋友?，F(xiàn)在，烏龜會(huì)成為他們的朋友嗎？
青蛙與男孩④獨(dú)自生活的一天：男孩與狗、青蛙和烏龜?shù)綐?shù)林中玩耍。青蛙卻獨(dú)自跑開(kāi)了，男孩會(huì)找到它嗎？
青蛙與男孩⑤青蛙參加晚宴：男孩準(zhǔn)備參加晚宴。但是，他不得不把狗、青蛙和烏龜留在家里?？墒?，青蛙怎么就去了呢？
青蛙與男孩⑥一只青蛙足夠了：男孩與狗、青蛙和烏龜?shù)綐?shù)林里玩耍。他們遇到了一只小小青蛙。他們的青蛙朋友會(huì)怎么對(duì)這只小小青蛙呢？
無(wú)字圖畫(huà)創(chuàng)始人梅瑟·邁爾經(jīng)典之作。
從首部作品《一個(gè)男孩、一條狗和一只青蛙》開(kāi)始，世界圖畫(huà)書(shū)大師梅瑟·邁爾用他幽默風(fēng)趣的敘述方式，講述了一個(gè)小男孩和他的動(dòng)物朋友們的系列歷險(xiǎn)故事。該系列的出版，讓他得到了“無(wú)字書(shū)創(chuàng)始人”的關(guān)譽(yù)，圖書(shū)出版40余年來(lái)，一直被讀者追捧，并常年占據(jù)亞馬孫網(wǎng)站五星級(jí)地位，銷售已突破千萬(wàn)冊(cè)。此外，他還接連創(chuàng)作了經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)《我的壁櫥里有個(gè)大噩夢(mèng)》，該書(shū)入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)”和《日本兒童文學(xué)》雜志推薦。梅瑟·邁爾先后創(chuàng)作了300余本孩子們喜愛(ài)的圖書(shū)。他創(chuàng)作的《小怪物》系列故事書(shū)，更是受到全世界小讀者的歡迎。
無(wú)字書(shū)是訓(xùn)練幼兒和低年級(jí)學(xué)生表述能力的最好讀物。
——著名兒童文學(xué)作家彭懿
著名的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童擁有偉大的想象力。而閱讀無(wú)字書(shū)剛好可以更好地激發(fā)孩子的想象力。
——深圳市后海小學(xué)校長(zhǎng)袁曉峰
無(wú)字書(shū)-----無(wú)語(yǔ)的快樂(lè)！
一直覺(jué)得無(wú)字書(shū)是給小小孩看的，對(duì)一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，也一直沒(méi)買過(guò)這類的書(shū)，前兩天限時(shí)搶購(gòu)，訂了這套，想了解一下無(wú)字書(shū)到底是怎樣的。正好前天晚上，沒(méi)時(shí)間給兒子講睡前故事，?兒子自己看了一本《一個(gè)男孩、一條狗和一只青蛙》，兒子看得很樂(lè)，在床上蹦，后來(lái)問(wèn)他最喜哪個(gè)畫(huà)面，他說(shuō)最后一個(gè)畫(huà)面，問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“最后小男孩、小青蛙和小狗，他們成了好朋友”還說(shuō)：“.媽媽你看，坐在浴缸上的小男孩像不像我？”我仔細(xì)一看還真像。讓我驚奇的還在后面，祺祺在床上蹦來(lái)蹦去的時(shí)候，突然冒出了一段話“一個(gè)小男孩，去抓小青蛙，青蛙沒(méi)抓著，生生氣氣跑回家，留下小青蛙，待在池塘真孤單，青蛙跟著小男孩的腳印，到小男孩的家里，和小男孩一起玩。故事講完了，請(qǐng)聽(tīng)下次再講?！焙呛牵瑯?lè)得我真夸兒子！
讓童年的快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)！
從來(lái)還沒(méi)給孩子買過(guò)無(wú)字書(shū)，4歲的兒子也聽(tīng)了不少的故事，很少主動(dòng)講。所以想鍛煉一下他，讓他自己看書(shū)，講故事。先拿回去第一本，一個(gè)男孩，一條狗和一只青蛙。我要做飯，叫兒子自己先看。晚上睡覺(jué)的時(shí)候他要?給他講，我就問(wèn)，你不是看了嗎，都看到些什么？他說(shuō)男孩和狗掉到河里了，他們沒(méi)抓住青蛙，后來(lái)青蛙到他們家里去了，其實(shí)之前我也沒(méi)看完，我覺(jué)得好奇怪啊，就往后翻了一下，果然是的。我就問(wèn)那青蛙怎么知道男孩的家，他就指了指男孩和狗的腳印。哈哈，我想，這已經(jīng)足夠了，孩子會(huì)自己讀書(shū)了。
書(shū)中的圖畫(huà)非常流暢，人物和動(dòng)物表情和樣子豐富而且傳神。我跟兒子都最喜歡一只青蛙足夠了，講第一遍的時(shí)候，我問(wèn)他大青蛙為什么老欺負(fù)小青蛙，他說(shuō)它不喜歡小青蛙，我問(wèn)為什么，他就不說(shuō)話了。我覺(jué)得好逗啊，可能跟小朋友一般看到爸爸媽媽去抱別的小孩或者夸獎(jiǎng)別的小孩，他們大多都是這樣的反應(yīng)。兒子還喜歡青蛙參加晚宴。第一次我要給他講，他說(shuō)他不想講這個(gè)，我問(wèn)為什么，他說(shuō)不喜歡里面的老爺爺，我問(wèn)為什么，他說(shuō)因?yàn)樗亚嗤茏プ吡恕Ｎ艺f(shuō)那我就講一遍，如果不喜歡聽(tīng)，以后就不講了。然后我就邊講邊跟他指那些人的動(dòng)作，表情，還有青蛙的行蹤。他一邊聽(tīng)一邊哈哈大笑。后來(lái)他還不停的要求我再講給他。
我想，經(jīng)典的無(wú)字書(shū)同樣可以傳遞快樂(lè)和愛(ài)。
淺白易懂,意義非凡
孩子五歲不識(shí)字,拿到這套書(shū)獨(dú)自看一遍,偶爾笑出聲,大人讓她講一遍,竟然八九不離十地將故事復(fù)述一遍,讓人驚訝.看懂了,第一次沒(méi)有借助大人對(duì)文字的講解看懂了,很欣慰.好書(shū)值得擁有,盡管沒(méi)有一個(gè)字,好書(shū)值得推薦,愿天下所有的孩子都可以在這樣的作品的幫助下愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上生活,愛(ài)上知識(shí).我們的民族我們的國(guó)家才有希望.
非常好的一套書(shū)
這套無(wú)字書(shū)內(nèi)容很有意思，5歲的女兒喜歡，我也愛(ài)看。紙張的質(zhì)量不錯(cuò)。還有，畫(huà)面不是黑白的。物有所值。
值得送給孩子的禮物
在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)后，兒子天天追問(wèn)貨到了沒(méi)？新書(shū)終于盼到他手里啦：那樂(lè)得笑彎的兩道“彎月"迫不及待地就看開(kāi)了……邊笑邊扯著我分享其中的經(jīng)典部份，（看著他手舞足蹈的高興樣，我就覺(jué)得這書(shū)沒(méi)買錯(cuò)，是他那杯茶~~）待一口氣看完了，禮子還余興未盡地說(shuō)“媽媽，你明天再上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)搜一下還有沒(méi)有下集~~”
