作者鞏孺萍在這本書開頭這樣說：“世界先愛了我，我不能不愛它嗎？每天好好過生活，從一草一木中發(fā)現(xiàn)生活的詩。” 草木是生活中容易觸及的題材，但常常被我們忽視。本書收集了鞏孺萍撰寫的100首關(guān)于植物的詩歌。 作者從一草一木的詩意出發(fā)，天然去雕飾的童言稚語，訴說著植物的故事。深入淺出、音韻自然的詩句，適合被孩子反復(fù)誦讀。詩歌是適合孩子的淺語藝術(shù)。讓孩子一邊讀詩歌，一邊了解植物的習(xí)性。從而學(xué)習(xí)從身邊微小的事物出發(fā)，練習(xí)書寫。
在這部《草葉集》中，有一百個(gè)植物在對(duì)我們唱歌、講故事。我們一起讀著美妙的詩歌、看著秀麗的圖畫、學(xué)著豐富的知識(shí)，便是在把大自然的種種奧秘拾入囊中，同時(shí)也把我們被激發(fā)出來的喜愛交付自然。這種閱讀，是一種與自然的對(duì)話，是一場和詩心的匯通。 詩歌充滿了童趣，富有韻律，適合孩子和家長一起朗讀。詩歌的內(nèi)容有比喻，有排比，有聯(lián)想，包含了植物的習(xí)性和色彩。讓兒童在朗讀詩歌的同時(shí)，了解植物的特點(diǎn)。 鞏孺萍以純粹的兒童視角表達(dá)兒童心性，以清淺的語句和奇妙的想象來傳情達(dá)意，天真素樸、生動(dòng)活潑、童趣盎然，新鮮如帶露的花瓣，玲瓏如透明的水晶。簡單而輕巧的詩句常常蘊(yùn)含了人生的哲思，也流露著母性的溫柔，給人以閱讀的驚喜和感動(dòng)。
車前草 路上的車， 一輛接著一輛， 眼巴巴的車前草， 一句話也搭不上。 可是， 司機(jī)們并不知道， 他們已幫了大忙—— 小小的種子， 正隨著車輪走向遠(yuǎn)方。 狗尾草 這種草真是奇怪， 長成什么樣不好， 偏要學(xué)狗尾巴擺呀擺。 可是誰也不會(huì)相信， 有這么小的狗存在。 它們的把戲， 連一只螞蚱都看得出來！
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“山有扶蘇，隰有荷華”，《詩經(jīng)》曾經(jīng)把我們帶進(jìn)了一個(gè)豐富的植物世界，在一花一草、一石一木中發(fā)現(xiàn)美、感受真、表達(dá)愛。現(xiàn)在，這本《給孩子的草葉集》再一次賦予平凡的草木以有趣的靈魂，讓孩子們?cè)谕捄驮娨庵杏H近自然、保持純真、獲得快樂、激發(fā)興趣。 ——中國陶行知研究會(huì)會(huì)長、全民閱讀形象代言人 朱永新 科普不是簡單生硬的說教，而是要用樸實(shí)生動(dòng)的語言解讀深?yuàn)W的科學(xué)道理。《給孩子的草葉集》，以短詩的形式向小讀者介紹各類常見植物，精巧有趣，韻味十足，可以培養(yǎng)孩子們對(duì)植物學(xué)的興趣，愛上自然科學(xué)，是一本值得孩子們閱讀的好書。 ——中國工程院院士 曹福亮 在這部《給孩子的草葉集》中，鞏孺萍納入了她搜羅、欣賞且研究過的一百種花草，當(dāng)我們讀著美妙的詩歌、看著秀麗 的圖畫、學(xué)著豐富的知識(shí)，便是在把大自然的種種奧秘拾入囊中，同時(shí)也把我們被激發(fā)出來的喜愛交付自然。這種閱讀，是一種與自然的對(duì)話，是一場和詩心的匯通。 ——南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、國家安徒生獎(jiǎng)評(píng)委 談鳳霞
