本書(shū)是溫尼科特論述情緒發(fā)展過(guò)程的代表作品之一。書(shū)中大部分內(nèi)容是基于作者在英國(guó)國(guó)家廣播公司所做的系列廣播節(jié)目，而該節(jié)目幫助了英國(guó)成千上萬(wàn)的父母，使他們更好地了解了孩子的情緒世界，更好地建立母嬰養(yǎng)育關(guān)系。尤其重要的是，作者以一種共情、關(guān)懷、樂(lè)觀的態(tài)度看待育兒工作，并且由衷地欣賞和肯定父母?jìng)兊奶煨詽撡|(zhì)，這無(wú)疑也是對(duì)父母育兒的極大支持。
這本書(shū)尤其適合父母或準(zhǔn)父母閱讀。讀者可以看到“乳房哺乳”“斷奶”“獨(dú)生子女與多子女的利弊”“幼兒園與學(xué)校的教育”等主題，對(duì)育兒過(guò)程有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)工作者，如社會(huì)工作者、幼兒園老師、中小學(xué)老師、兒科醫(yī)護(hù)人員、心理學(xué)家、心理咨詢師、精神科醫(yī)生等，都很有必要了解溫尼科特的理論思想，以了解人類心理的早期成長(zhǎng)過(guò)程，本書(shū)就是一本很好的入門參考書(shū)。
溫尼科特一生接待治療過(guò)近6萬(wàn)個(gè)母嬰及家庭，是英國(guó)家喻戶曉的兒童心理大師，在心理治療領(lǐng)域他對(duì)后人理解和認(rèn)識(shí)嬰兒和兒童做出了巨大的貢獻(xiàn)。這是BBC廣播公司請(qǐng)他做的一系列給家庭的講座的精選文集。
在弗洛伊德之后的精神分析流派中，溫尼科特具有非凡的創(chuàng)新精神和獨(dú)特的視角。他遠(yuǎn)離了弗洛伊德對(duì)本能的強(qiáng)調(diào)，撰寫(xiě)了大量著作，闡釋母親與孩子之間的相互作用如何滋養(yǎng)或阻礙孩子發(fā)展。他在英國(guó)BBC的無(wú)線廣播節(jié)目中幫助了成千上萬(wàn)的父母，使他們能夠更好地了解孩子的情緒世界。
溫尼科特是一名兒科醫(yī)生，也是一名精神分析師。他治療了大量具有精神困擾的孩子和他們的母親，在這過(guò)程中，他積累經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了自己最有影響的那些概念。比如說(shuō)，對(duì)治療至關(guān)重要的“抱持性環(huán)境”，還有“轉(zhuǎn)換性過(guò)渡性客體”等。
第十四章 寶寶與生俱來(lái)的品德
我們或早或晚都要考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：父母對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子究竟應(yīng)不應(yīng)該施加自己的影響，以及要施加多少父母自己的價(jià)值判斷和信念的影響呢？通俗地講，我們大家所關(guān)心的其實(shí)是如何“訓(xùn)練”孩子的問(wèn)題。說(shuō)到“訓(xùn)練”，也讓我想到了接下來(lái)我正想談到的事情，就是關(guān)于如何讓你的小孩子變得乖巧又愛(ài)干凈、聽(tīng)話又孝順、友善合群，而且品德高尚，等等。我本來(lái)還想說(shuō)讓寶寶變得快樂(lè)又幸福，可是我們都知道，任何人都沒(méi)辦法通過(guò)“訓(xùn)練”讓一個(gè)孩子感到快樂(lè)和幸福。
在我看來(lái)，“訓(xùn)練”這個(gè)詞多多少少都跟養(yǎng)狗有關(guān)，而狗也的確需要接受主人的訓(xùn)練。我倒覺(jué)得我們能從訓(xùn)狗中學(xué)點(diǎn)東西，比如要是主人能拿定主意，狗也會(huì)比較開(kāi)心。小孩子也一樣，他們也喜歡父母對(duì)什么事都有主見(jiàn)。可是，狗可以不用最終長(zhǎng)大成人，孩子可不能像訓(xùn)練狗一樣被訓(xùn)練長(zhǎng)大，所以當(dāng)我們?cè)倩貋?lái)說(shuō)你的小孩子時(shí)，我們還得從頭來(lái)過(guò)，最好是看看我們?cè)诙啻蟪潭壬夏軌蛲耆雎缘簟坝?xùn)練”這個(gè)說(shuō)法。
其實(shí)和其他許多事情一樣，只要嬰兒和小孩子能夠理所當(dāng)然地享受到特定條件與環(huán)境的養(yǎng)育和照顧，那么他們自然而然就會(huì)發(fā)展出好和壞的感覺(jué)，而為孩子將來(lái)是非觀念的形成留有了空間。當(dāng)然啦，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，原先小嬰兒是靠本能沖動(dòng)和自以為能控制一切的幻象來(lái)行事的，經(jīng)過(guò)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程，孩子最后要發(fā)展出適應(yīng)環(huán)境的能力。我都沒(méi)辦法告訴你這個(gè)過(guò)程有多復(fù)雜，只能說(shuō)這需要花點(diǎn)時(shí)間從容進(jìn)行。只要你覺(jué)得這個(gè)事值得一做，你自然就會(huì)安下心來(lái)靜待時(shí)機(jī)，讓孩子該發(fā)生的事情發(fā)生。
自發(fā)性是品德的基礎(chǔ)
