“寶寶，我們起床啦?！?br>
“我不！”
“寶寶，媽媽幫你穿衣服?！?br>
“我不！”
……
這就是媽媽和兩歲左右孩子在起床時的一段日常對話?！安弧背闪撕⒆拥目陬^禪，什么事情都要按照自己的想法來。其實，這是一個孩子自我意識的表現(xiàn)。
在0-3歲階段，自我認(rèn)知是自我意識的重要組成部分，也是孩子感知自我與外界關(guān)系的方式。良好的自我認(rèn)知，能幫助孩子形成完善的自我概念，從而有利于孩子獲得安全感，建立生活的秩序感。
對于0-3歲的幼兒，在自我認(rèn)知的發(fā)展過程中，親子游戲以極具教育性的互動方式發(fā)揮著獨特的作用。1987年，日本幼兒繪本大師北山葉子創(chuàng)作了“0-3歲幼兒自我認(rèn)知繪本”的第一本書《這是我呀！》。小豬寶寶通過憨態(tài)可掬的自我介紹、簡介反復(fù)的語言展示著“自己”，簡明有趣的形式非常適合低齡寶寶和爸爸媽媽互動。這本書在日本大受歡迎，重刷了28次，全套書由此應(yīng)運(yùn)而生。它們以各種各樣的互動方式展示了小寶寶自我意識發(fā)展的6個方面――認(rèn)識自己、認(rèn)識自己的身體、認(rèn)識自己愛吃的食物、認(rèn)識自己的生活物品、認(rèn)識新事物、認(rèn)識自己的好朋友。
極其簡單的圖畫，可愛的粉紅小豬，貼近孩子視角的生活場景，童書作家北山葉子以“蹲下來”的方式，從0-3歲寶寶的閱讀興趣、心理特點和自我認(rèn)知發(fā)展特點出發(fā)，創(chuàng)作了這套完全屬于0-3歲孩子的圖畫書，也許讀完故事，孩子會更愿意與爸爸媽媽互動。
★幼兒繪本大師北山葉子0-3歲繪本代表作，日本重刷28次幼兒暢銷書，陪伴兩代人成長。
★這是幫助0-3歲寶寶認(rèn)知自我的繪本。全書圍繞認(rèn)識自己、認(rèn)識自己的身體、認(rèn)識自己的生活物品等6個話題展開，幫助孩子構(gòu)建“我的世界”，接觸自我與他人的概念，萌發(fā)自我意識。
★這是利用生活情景激發(fā)0-3歲寶寶觀察認(rèn)知日常事物的繪本。書中以0-3歲孩子最熟悉喜愛的互動方式，引導(dǎo)孩子跟隨粉紅小豬觀察生活事物，增加日常認(rèn)知。
★這是促進(jìn)0-3歲寶寶語言發(fā)展的繪本。簡單反復(fù)且互動性極強(qiáng)的文字符合0-3歲孩子語言發(fā)展特點，激發(fā)孩子主動閱讀興趣，讓孩子更有閱讀成就感和參與感。
★隨書導(dǎo)讀以實際貼切的例子提供本書的0-3歲閱讀指導(dǎo)，幫助爸爸媽媽與孩子更好地進(jìn)行親子閱讀。
