大麥一個(gè)人，小可一個(gè)人，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，好孤獨(dú)。
圣誕節(jié)的前一天晚上，大麥和小可各自孤零零地來(lái)到城里。他們會(huì)不會(huì)剛好遇見(jiàn)對(duì)方？
他們會(huì)一起過(guò)圣誕節(jié)并從此成為好朋友嗎？
有時(shí)候，生活看上去很無(wú)聊。不過(guò)，驚喜也無(wú)處不在，只要你身邊有——水桶、皮球，沙灘和大海，還有最重要的：一個(gè)能跟你一起玩的好朋友……
小可很希望自己能和大麥一模一樣。但他的好朋友大麥之所以喜歡他，正因?yàn)樾】删褪切】勺约骸?br>
小可把微笑給弄丟了。作為小可最好的朋友，大麥知道怎么把他的微笑給找回來(lái)……
一次勇敢的救援，一個(gè)英雄的歸來(lái)，一場(chǎng)盛大的慶祝，給了小可一個(gè)最難忘的生日！
本套叢書(shū)還包括：《大麥和小可（這個(gè)生日不簡(jiǎn)單）》、《大麥和小可（永遠(yuǎn)都是好朋友）》、《大麥和小可（開(kāi)心起來(lái)好甜蜜）》、《大麥和小可（找回微笑）》
作者艾瑪說(shuō)：“兒童讀物應(yīng)該談?wù)劤扇耸澜鐩](méi)有的事物。”我想，這是《大麥和小可》系列繪本的最佳注腳。成人的世界里，到底遺失了什么？
翻開(kāi)任何一本《大麥和小可》，迎接你的是如同蠟筆般的筆觸，鮮明但柔和的色彩，簡(jiǎn)短但明晰的文字——和那些精細(xì)雕琢、濃墨重彩的熱鬧相比，這里似乎多了幾分恬靜的氣息；在這里，作者試圖讓每位讀者找回成長(zhǎng)過(guò)程中，漸漸失落的那份純凈透明的童心。
踮起腳尖跳著走過(guò)河里的石子；呼啦一下猛地從小山坡上跑下；摘下葉子頂在鼻子上走……作為大人的你，看到這樣隨性率真的動(dòng)作，是不是喚醒了些許童年的回憶？
最率真地嘟囔“我不知道！”，最真誠(chéng)地稱(chēng)贊 “要是我像你這么能干就好了”，最單純地提議“那我們就去把它（失落的笑臉）找回來(lái)吧”……作為大人的你，聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，會(huì)不會(huì)感嘆成長(zhǎng)的代價(jià)？
而這些恰恰是孩子們可愛(ài)的常態(tài)。像小可對(duì)大麥提議的那樣，讀讀這套書(shū)吧，它最了解兒童的世界，不僅可以一下子走進(jìn)孩子們心里，還可以把失落在成人世界里的珍貴童心找回來(lái)。
《大麥和小可》，讓孩子讀到現(xiàn)在的自己，讓大人重溫曾經(jīng)的童年。
喜歡你，因?yàn)槟憔褪悄?br>這套書(shū)是融藝術(shù)價(jià)值與實(shí)用價(jià)值于一體的繪本精品，親切如朋友一般，沒(méi)有一句教條，卻能引導(dǎo)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)；沒(méi)有一絲說(shuō)理，卻能啟發(fā)孩子的潛在思考；沒(méi)有一點(diǎn)兒喧鬧，卻能激起孩子的會(huì)心大笑。細(xì)膩豐富的畫(huà)面信息，生動(dòng)的本土化文字，貼近生活的故事場(chǎng)景，將成長(zhǎng)的煩惱、愛(ài)與友情等飽含哲理的話(huà)題娓娓道來(lái)，就像在讀孩子們自己講述的故事!
大麥和小可是最好的朋友，他們都非常喜歡對(duì)方的一切。
“我想像你那么能干?！?
“我想像你那樣空翻?！?
“喜歡你聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的樣子。”
“喜歡你幫我做事情的樣子。”
“真希望我的歌聲唱得和你一樣好?！?
“真希望我的舞跳得和你一樣棒。”
“我想要和你一樣！”多么熟悉的聲音，不正是身邊的孩子們常說(shuō)的話(huà)嗎？喜歡他就是喜歡他的一切，喜歡他就是想成為他那樣的人。好朋?就是這樣互相欣賞，互相鼓勵(lì)，也許是微不足道的小細(xì)節(jié)都是朋友眼中的閃光點(diǎn)！
可是什么時(shí)候期待的主角里沒(méi)有了自己的名字，輝煌的舞臺(tái)上沒(méi)有了自己的光彩？從孫悟空到奧特曼，從花仙子到白雪公主，孩子們熱衷于一個(gè)個(gè)角色的扮演，一個(gè)個(gè)人物的遐想，卻忘了“我”是誰(shuí)？“我”的獨(dú)特、“我”的唯一、“我”的與眾不同。
“你永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的?！边@是作者艾瑪特別想傳達(dá)給敏感的年幼兒童的一個(gè)訊息，讓孩子體會(huì)在世界上他有多么重要、多么獨(dú)特。即使有些嘴饞好吃，即使有些好動(dòng)調(diào)皮，那又怎么樣呢？你擠牙膏的樣子，你刷牙的神態(tài)，?怕是平平常常的舉動(dòng)，也不會(huì)與別人相同，無(wú)法替代、無(wú)法復(fù)制。
或許從來(lái)沒(méi)有父母和老師告訴過(guò)孩子，自我是那樣值得肯定與看重。是小可和大麥幫孩子們找到了自己，找回了自信?！澳闶悄?，我是我”，“沒(méi)有人能像你，沒(méi)有人能像我”。正因?yàn)椴煌?，我們才彼此吸引、相互欣賞；正因?yàn)椴煌?，“你是這世界上我獨(dú)一無(wú)二的朋友”。喜歡你，因?yàn)槟憔褪悄恪?
快拿起這本書(shū)，坐在朋友的身邊，欣賞朋友的與眾不同，感受自己的那份重要與獨(dú)特——欣賞朋友，悅納自己。
強(qiáng)力推薦這套書(shū)給孩子們，個(gè)人感覺(jué)真的不錯(cuò)！要是折扣再低些就好了，72?有些貴呀！
尋找回來(lái)的世界
鑰匙丟了可以重新配一把，鉛筆丟了可以再買(mǎi)一支，可是如果笑臉丟了，會(huì)怎么樣？沒(méi)有笑容的世界，不開(kāi)心、憂(yōu)愁、抱怨、流眼淚，難道從此不會(huì)笑了嗎？這是一件很糟糕的事！
很不走運(yùn)，大麥的笑臉丟了！看他耷拉的耳朵，看他憂(yōu)郁的眼神，怎么辦？一個(gè)灰色的套子將大麥的生活罩住，怎么也逃不出來(lái)。
不開(kāi)心的時(shí)候，失落會(huì)輕輕占據(jù)心靈，笑臉會(huì)悄悄離開(kāi)面龐。境由心生，沒(méi)有笑臉的日子里，晴朗的天也會(huì)因憂(yōu)愁而變得陰霾，悠揚(yáng)的歌聲也會(huì)因煩惱而變得刺耳。笑臉丟了不用怕，有朋友陪伴你一起找回來(lái)。只要你心里的笑臉依然在，只要有朋友了解你陪伴你，再多的心事，再糟的心情，什么憂(yōu)愁煩惱，什么哀怨無(wú)助，都無(wú)法阻擋你找回笑臉的步伐。
小可來(lái)了，他陪著大麥一起出行！離開(kāi)喧囂的人群，離開(kāi)紛雜的城市，駕?在海邊鄉(xiāng)間道路上疾馳，讓微風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，聽(tīng)海浪聲聲，看船帆點(diǎn)點(diǎn)。天氣是如此晴朗，空氣是如此清新，溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散了憂(yōu)郁，多么心曠神怡。
他們?cè)诓莸厣媳寂?，看?shù)枝在風(fēng)中舒展，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫；他們從小溪中的石頭上跳過(guò)，不驚擾溪中自由的小魚(yú)；看蝴蝶輕盈地飛舞，聽(tīng)青蛙縱情地歌唱。他們追逐嬉戲的小松鼠，在樹(shù)林間跳躍舞蹈；他們向每一位認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的朋友打招呼，用最真誠(chéng)的問(wèn)候和最甜蜜的話(huà)語(yǔ)；他們感受花朵的芬芳，頂著繽紛的落葉跳舞……也許，也許什么都不必做，只要和好朋友坐在特別的地方，感受心靈的相通，自然的?好。
對(duì)，就像這樣！快樂(lè)在于每一個(gè)細(xì)節(jié)，在于每一個(gè)瞬間，在于勤于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在于擅長(zhǎng)體驗(yàn)的心。就像這樣，好朋友分享快樂(lè)也分擔(dān)憂(yōu)愁。這就是大自然的神奇，親近生活、貼近自然，我們的內(nèi)心會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)寬闊起來(lái)；這就是友誼的美妙，關(guān)心朋友，關(guān)愛(ài)親人，我們的內(nèi)心會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)柔軟起來(lái)，易于被美好的事物所感動(dòng)，慢慢地，快樂(lè)就會(huì)在我們心中蔓延……
小可幫大麥找回了笑臉，也幫他找回了快樂(lè)的世界，看他飛揚(yáng)的耳朵，看他欣喜的眼神------“我們?cè)谡沂裁茨?？”是啊，還用尋找嗎？笑臉就在我們身邊，就在我們心里，有天空有大地，?朋友有愛(ài)。
大麥大麥
我喜歡大麥，它是一只臘腸狗
我還喜歡這個(gè)作者的畫(huà)風(fēng)，很溫馨，像蠟筆畫(huà)一樣
這個(gè)畫(huà)家很有名
她是畫(huà)藍(lán)袋鼠的克拉克，很不錯(cuò)，讓你看了忘不掉
孩子喜歡，我也喜歡
首先，表?yè)P(yáng)下當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，我前天下單昨天就到貨啦，速度很快！
晚上我給孩子看，孩子追著讓我給講，個(gè)人感覺(jué)這套書(shū)，還是很不錯(cuò)的.本來(lái)就沖著童趣出版社去的，他們的書(shū)質(zhì)量都是很不錯(cuò)，印刷精美，內(nèi)容也很健康，之前買(mǎi)過(guò)童趣的書(shū)都很好，孩子十分喜歡；
