《小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書：小巴掌童話（彩圖注音版）》是張秋生從20世紀(jì)80年代后期起創(chuàng)作的集童話、詩(shī)歌、散文于一體的文學(xué)作品。小巴掌童話幽默有趣、同時(shí)又充滿文學(xué)色彩；故事簡(jiǎn)單生動(dòng)，卻很有內(nèi)涵哲思；既是給孩子的精神糧食，更是一場(chǎng)心靈的饋贈(zèng)。
《小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書：小巴掌童話（彩圖注音版）》精選張秋生童話中的經(jīng)典篇章，配以生動(dòng)活潑、色彩美麗的圖片，更是給孩子的一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。全書加注拼音，同時(shí)標(biāo)注好詞好句，更有利于學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立閱讀，在閱讀增長(zhǎng)知識(shí)。
武鳳霞（特級(jí)教師）本套叢書集趣味性、知識(shí)性于一體，立足于學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力的全面發(fā)展，促使學(xué)生成績(jī)和心智得到全面而有效的提升，是學(xué)生成長(zhǎng)路上的好伙伴。
張曼凌（全國(guó)優(yōu)秀班主任、吉林省骨干教師）：這套叢書涵蓋范圍極其廣泛，展現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。
王文麗（全國(guó)優(yōu)秀教師北京市優(yōu)秀教師）：課堂上的各科學(xué)習(xí)，是給孩子吃的“正餐精糧”，而這套叢書，正是給學(xué)生配制的“五谷雜糧”。搭配“食用”，孩子定會(huì)更加健康。
薛法根（全國(guó)模范教師江蘇省著名教師）讀什么樣的書就會(huì)做什么樣的夢(mèng)，有什么樣的夢(mèng)就會(huì)成為什么樣的人。這套叢書，能讓你擁有世上最好的夢(mèng)想！
鋸成兩半兒的月亮
小青蛙蹲在荷葉上，他在數(shù)著池塘里的星星，一顆、兩顆、三顆，數(shù)著數(shù)著，他打起了瞌睡。當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，池塘里的圓月亮被誰(shuí)鋸成兩半兒了，小青蛙驚慌地叫起來(lái)：“月亮被鋸成兩半兒了，月亮被鋸成兩半兒了！”
池塘里的魚兒和樹上的小鳥們，聽了嚇一跳，都探出腦袋瞧一瞧，說(shuō)：“咦，月亮不是好好兒的嗎？”
小青蛙再抬頭一瞧，圓圓的月亮像個(gè)銀盤一樣，好好的，他難為情了，說(shuō)：“我大概在做夢(mèng)！”
過(guò)了一會(huì)兒，他突然發(fā)現(xiàn)月亮又被鋸成兩半兒了。
這次，他不再高聲叫喚，而是仔細(xì)地再看一看。
小青蛙終于看清了，是大雁排成一個(gè)“一”字，正從圓月亮中間飛過(guò)，圓月亮就好像被鋸成了兩半兒。
聰明的你讀完了文章，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是誰(shuí)把月亮鋸成了兩半兒？對(duì)，是大雁！它們高高地飛過(guò)天空，溫柔地把月亮鋸成了兩半兒。打盹兒的青蛙發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，嚇了一大跳。你是否準(zhǔn)備好了，去親自看看這個(gè)有趣的現(xiàn)象。
靜悄悄的夜里還會(huì)有什么樣的秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)呢？
小青蛙不再驚慌，他大聲地笑了。他說(shuō)：“我知道月亮是被誰(shuí)鋸成兩半兒了……”
青蛙和綠色的傘
小青蛙感到很沉悶。
他在綠草叢中散步，就像人們?cè)谏掷锷⒉揭粯印?
“你好啊，烏龜先生。”小青蛙看見(jiàn)一只烏龜，“你急急忙忙地要到哪兒去？瞧你背上都累出汗來(lái)了。”
“不，我背上是不會(huì)出汗的。當(dāng)我背上有水珠的時(shí)候，是要下雨了，空氣太潮濕了。”烏龜喘了一口氣說(shuō)，“你不覺(jué)得悶嗎？暴雨將要來(lái)了！”
小青蛙一聽，來(lái)不及向?yàn)觚數(shù)绖e，“撲通”一下跳進(jìn)長(zhǎng)滿荷葉的水池……
隨著一陣?yán)茁暎┯陜A注下來(lái)了。
正要出門的小灰兔看見(jiàn)大雨發(fā)愁了，但他推開門就發(fā)現(xiàn)一片大荷葉，這不是一把挺好的傘嗎？他打著傘收白菜去了。
正要出門的小松鼠看見(jiàn)大雨發(fā)愁了，但他看到樹下有一片大荷葉，這不是一把挺好的傘嗎？他打著傘去采蘑菇了。
正要出門的蜥蜴看見(jiàn)大雨發(fā)愁了，但他看到窗下有一片大荷葉，這不是一把挺好的傘嗎？他打著傘去看生病的伙伴了。
正走在半路上的烏龜看見(jiàn)大雨發(fā)愁了，但他看到路邊石頭上放著一片剛摘下的大荷葉，這不是一把挺好的傘嗎？他打起傘繼續(xù)趕路……
傍晚，天慢慢晴了，偶爾飄來(lái)幾點(diǎn)雨滴。小兔、松鼠、蜥蜴、烏龜辦完事回家了。他們?cè)谝桓咨珮涓勺龀傻臉蛏舷嘤隽耍蠹掖蛑扇~傘，彼此看著，都感到奇怪。
只有烏龜知道，這傘是誰(shuí)送的。
遠(yuǎn)處，河岸下，青蛙正架著二郎腿，望著橋上的伙伴們。只見(jiàn)藍(lán)瑩瑩的河水上，架著白云般的橋，橋上走著灰色的兔子，棕色的松鼠，青色的蜥蜴，黑色的烏龜。他們都打著一把碧綠碧綠的荷葉傘。
小青蛙自言自語(yǔ)地說(shuō)：
“多么美麗的圖畫，多么可愛(ài)的伙伴啊！”
為什么還沒(méi)有下雨，青蛙就急忙跳進(jìn)水里。他是去躲雨了嗎？不，青蛙是給大家送傘去了。那一把把碧綠碧綠的荷葉傘，凝聚著小青蛙對(duì)朋友們的關(guān)愛(ài)。
躲在樹上的雨
春天過(guò)去了。
小鼴鼠盼望著第一陣夏雨的到來(lái)。他天天盼。
一個(gè)悶熱的午后。
小鼴鼠在洞里睡熟了，睡得好熟好熟。
一聲低沉的雷聲，沒(méi)有能驚醒他；一陣沙沙的大風(fēng)，也沒(méi)有驚醒他。緊接著，小鼴鼠盼望了好久的夏雨，淅瀝沙啦地來(lái)了，嘩啦嘩啦地來(lái)了。
等到小鼴鼠睡醒了，他聽到洞外仿佛有雨聲，便一陣風(fēng)似的沖了出來(lái)。
可是，晚了。雨停了，風(fēng)停了，太陽(yáng)公公從一朵云后面探出臉來(lái)，朝小鼴鼠笑著。
小鼴鼠笑不出來(lái)，他快要哭了，他好傷心。
這時(shí)，一只小黑熊走了過(guò)來(lái)，當(dāng)他問(wèn)清了小鼴鼠為什么不高興時(shí)，就笑了。
他領(lǐng)著小鼴鼠來(lái)到一棵梧桐樹下，小黑熊說(shuō)：
“準(zhǔn)備吧，鼴鼠先生，今年的第一場(chǎng)夏雨來(lái)了！”說(shuō)完，就使勁地?fù)u著梧桐樹，停在樹葉上的水珠兒淅瀝沙啦地落下來(lái)，就跟最密的雨點(diǎn)兒一樣。
小鼴鼠抬著頭，張開雙臂喊了起來(lái)：
“哦，第一場(chǎng)夏雨來(lái)了，多涼快，多舒服，多叫人高興！”
雨點(diǎn)兒把小鼴鼠淋個(gè)精濕，小黑熊自己也濕透了。
小鼴鼠對(duì)小黑熊說(shuō)：
“謝謝你，小黑熊先生，你送給了我一陣雨，一陣躲在樹上的夏雨……”
小鼴鼠睡醒了，卻錯(cuò)過(guò)了心心念念的第一場(chǎng)夏雨，他是多么難過(guò)啊。幸好有好朋友小黑熊，幫他變了一次魔術(shù)，送給了他一場(chǎng)躲在樹上的夏雨。生活中，我們也要像小黑熊一樣，用心地為朋友制造驚喜。
落 葉
小松鼠銀銀和灰灰，是一對(duì)雙胞胎。他們誕生在春天，生長(zhǎng)在夏天，如今在盼著秋天的到來(lái)。
聽媽媽說(shuō)，等樹葉落下來(lái)的時(shí)候，秋天就到了，銀銀和灰灰希望秋天快點(diǎn)來(lái)。
終于，在一個(gè)紅日西落的傍晚，當(dāng)他們哥倆在一棵白楊樹上玩的時(shí)候，一片樹葉飄落下來(lái)，正巧打在銀銀的頭上，把銀銀嚇了一跳，灰灰樂(lè)得拍手唱了起來(lái)：
落葉飄，落葉飄，
夏天去了秋天到……
他們把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“秋天還早著呢，這片樹葉不是自己掉的，是被烏鴉碰下來(lái)的。”
又過(guò)了好久。一天，銀銀和灰灰出門看他們的叔叔大尾巴。大尾巴叔叔住在不遠(yuǎn)的一棵酸梨樹上，只見(jiàn)他拖著蓬松的尾巴，正在忙著把曬干的果子往洞里搬，銀銀和灰灰說(shuō)：
“叔叔，你在忙什么呢？”
“秋天已經(jīng)到了，我得貯備過(guò)冬的糧！”
“秋天到了嗎？我們?cè)趺床恢溃俊毙「鐐z驚奇地問(wèn)。
“你們沒(méi)看見(jiàn)？刮了一夜秋風(fēng)，樹葉掉了不少。”大尾巴叔叔指著酸梨樹說(shuō)。
果然，酸梨樹的葉子剩下不到一半了，樹下堆著好多落葉，小兔子走過(guò)時(shí)，落葉沙沙直響。
“可是，我們住的那棵樹，一片葉子也沒(méi)掉呀！”
“你們住的是什么樹？”
“松樹。”
“這就對(duì)了，松樹是針葉樹，無(wú)論秋天還是冬天都是不落葉的。而白楊、酸梨這樣的闊葉樹，大都要掉葉子的。”
銀銀和灰灰蹦蹦跳跳回家去了，一路上他們看到好多飛舞而下的枯葉，銀銀和灰灰又快樂(lè)地唱了起來(lái)：
落葉飄，落葉飄，
夏天去了秋天到，
我們藏好過(guò)冬糧，
冬爺爺就來(lái)把門敲！
“一葉落而知秋”，但銀銀和灰灰家的那棵松樹就不在秋天落葉。小朋友，要知道一件事，最好親自去體會(huì)喲！
