每天早上，我都會(huì)和父親玩游戲。
他來(lái)敲我的房門，我假裝睡著，他開門，來(lái)到我的床邊，告訴我：“我愛你，寶貝！”
可是有一天，敲門聲消失了……
這本強(qiáng)大而鼓舞人心的書展現(xiàn)了一個(gè)離家父親留給孩子的偉大父愛，他的孩子慢慢長(zhǎng)大，在不斷追逐夢(mèng)想的過(guò) 程中，將這種愛轉(zhuǎn)變?yōu)樽约呵斑M(jìn)的動(dòng)力。
★科麗塔·斯科特·金插畫師榮譽(yù)獎(jiǎng)
★兒童圖書委員協(xié)會(huì)最佳兒童書作
★「波士頓全球報(bào)」號(hào)角兒童圖畫書榮譽(yù)獎(jiǎng)
★英國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)中著名的兒童書
★兒童圖書委員會(huì)在銀行街學(xué)院的年度最佳圖書
★赫芬頓郵報(bào)年度最佳圖畫書
比蒂講述了一個(gè)凄美的，令人心碎的故事，關(guān)于愛、迷失和希望！科利爾用水彩和拼貼插圖加強(qiáng)了文字中的感情，細(xì)致入微，栩栩如生的圖像融合城市和家庭的背景，帶著具有象征意義的符號(hào)。他們的筆記在書的結(jié)尾闡述了這個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事背景，以及它對(duì)于那些在單親家庭長(zhǎng)大的孩子的重大意義。
————學(xué)校圖書館雜志
每天早晨，男孩都會(huì)和父親玩一個(gè)敲門的游戲，他們樂此不疲，可是有一天爸爸沒有來(lái)敲門了。科利爾華麗的水彩和拼貼畫豐富多彩，從開始父子間的歡樂，到*后父親離去后，孩子所表現(xiàn)出的憂郁，包括那些建筑，背景，他都描繪得直入人心。這是一個(gè)罕見的關(guān)于父子分離的主題，并且從小孩的角度來(lái)描述故事，父親在*后告訴他“我不能再來(lái)敲門了，你得靠自己”，給了這個(gè)孩子走向未來(lái)的強(qiáng)大勇氣。
————書目
讀者評(píng)論：
一個(gè)適合所有年齡段去讀的故事，關(guān)于希望，生活，父愛。我們即便沒有這種經(jīng)歷，也可以從里面學(xué)到很多。插圖非常壯觀，文字相當(dāng)感人。———米歇爾·格里姆斯。
我認(rèn)為與孩子討論的*難的話題之一就是“失去”，因?yàn)樗鼤?huì)讓小朋友傷心難過(guò)，甚至有陰影，許多家長(zhǎng)避免這樣的話題，他們認(rèn)為這個(gè)話題還不適合小孩子，可是我覺得，任何年齡去討論這個(gè)都不會(huì)早，人生是無(wú)法預(yù)料的，重要的是如何讓他們從“失去”中尋找到力量。———?jiǎng)P莉。
一個(gè)失去了父親的男孩，在迷失中尋找自我的故事，令人心碎，卻震撼無(wú)比。科利爾美麗豐富的插圖和故事完美搭配。如果這個(gè)故事沒有讓你流淚，我相信，作者的后記說(shuō)不定會(huì)的。———瓊。
這個(gè)故事搭配科利爾的插圖令人驚嘆，非常強(qiáng)大。———貝絲。
我被故事和插圖帶入其中，一個(gè)小孩子每天早上和爸爸玩游戲，可是爸爸卻再也沒來(lái)了，孩子寫了一封信，并得到了爸爸的回應(yīng)，一個(gè)充滿了愛的故事，非常出色的作品。———特拉華讀者
