
一個(gè)詼諧妙趣的親子對(duì)答游戲, 緩解孩子“分離焦慮”,培育孩子構(gòu)建愛(ài)的能力 爸爸修好了壞掉的車,送馬修去上學(xué)。離別的時(shí)候,孩子擔(dān)心晚上爸爸的車子再出問(wèn)題,不能來(lái)接自己放學(xué),爸爸沒(méi)有采用大人通常使用的寬慰話語(yǔ)回答,而是以孩子的視角進(jìn)行了回答,給孩子提供了多種“解決方案”——或開(kāi)拖拉機(jī),或騎猛獸,或劃小船,或跨上兇猛的大龍來(lái)接他。*后,如果這些辦法都行不通——“我就伸出兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,邁著*的步子來(lái)接你。”爸爸用無(wú)條件的愛(ài)給予了馬修心理上的安全感以及歸屬感。