辰辰五歲生日那天，做了一個(gè)重大的決定：他要獨(dú)自睡在自己的房間?！斑@當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)槲沂悄凶訚h了。”睡覺(jué)前，辰辰自信滿(mǎn)滿(mǎn)。一個(gè)人睡，想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，想做什么就做什么。突然，辰辰突然想起了什么……一本關(guān)注“分床期”母子心里共同成長(zhǎng)的溫馨繪本。
一本能夠撫慰幼兒“分床期”焦慮的繪本。
成長(zhǎng)，是沒(méi)有年齡之分的，請(qǐng)父母與孩子一起成長(zhǎng)起來(lái)吧！
作者推薦
這個(gè)故事的靈感來(lái)自于十幾年前我的親身經(jīng)歷。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我總是習(xí)慣性地站在成年人的立場(chǎng)居高臨下地看待孩子，可實(shí)際結(jié)果卻往往出乎意料。孩子五歲那年，我說(shuō)服他“分房睡”。在經(jīng)歷了一番較量之后，他順利地完成了人生中的*次分離。但是，沒(méi)有料到，徹夜無(wú)眠的反倒是我自己。我想通過(guò)這個(gè)故事告訴所有的父母，我們不是天生的父母，我們是在跟孩子一起長(zhǎng)大的過(guò)程中變成父母的。依賴(lài)從來(lái)不是單方面的，成長(zhǎng)也從來(lái)不只針對(duì)兒童。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我們又一次長(zhǎng)大成人，跟孩子一起變成那個(gè)更好的自己。
畫(huà)家推薦
一開(kāi)始接觸這個(gè)故事時(shí)，我很有感觸，因?yàn)槟菚r(shí)我兒子剛經(jīng)歷完“分房睡”這個(gè)階段。在創(chuàng)作過(guò)程中，作者和編輯都傾注了很多心血，給我許多寶貴的建議。*后呈現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面整體比較溫暖，顏色也比較干凈，我非常喜歡。
作為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)@本書(shū)*打動(dòng)我的還是故事，那種細(xì)膩溫暖的感覺(jué)都蘊(yùn)藏在心底，很難不產(chǎn)生共鳴！相信這本書(shū)會(huì)帶給為人父母者不一樣的感受，也會(huì)給孩子的心靈注入溫暖的力量。在孩子成長(zhǎng)的必要階段給予適當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，是所有父母的必修課，也是童書(shū)創(chuàng)作者們的心愿。
輕輕撫慰慢慢而來(lái)的分離
夏珍珍 兒童文學(xué)碩士 兒童文學(xué)研究者
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，父母與孩子的關(guān)系就是“今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”。沒(méi)有當(dāng)母親的時(shí)候，對(duì)這句話(huà)，我雖有好感，但無(wú)體悟；而當(dāng)了母親之后，卻分外覺(jué)得切實(shí)。
一個(gè)嬰兒的出生，是新生命*次與母體的分離；
獨(dú)立行走的開(kāi)始，是幼兒在行動(dòng)力上獨(dú)立自主的嶄新一頁(yè)；
斷奶，則是幼兒消化系統(tǒng)與母親聯(lián)系的切斷；
從走入校園的*天開(kāi)始，幼兒的人際交往就出現(xiàn)了新的領(lǐng)域，老師開(kāi)始代替父母，成為知識(shí)的權(quán)威……
面對(duì)成長(zhǎng)，請(qǐng)欣然以待
葉亦凡 學(xué)前教育碩士。任《孩子》雜志社副社長(zhǎng)、執(zhí)行總編輯
開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)著：“辰辰今年五歲了。”
接著是第二頁(yè)，寫(xiě)著：“他是媽媽最好的朋友。”
我合上書(shū)，閉上眼睛，開(kāi)始猜：第三頁(yè)會(huì)寫(xiě)什么？會(huì)不會(huì)寫(xiě)，媽媽最好的朋友也是辰辰？
翻過(guò)去一看——“媽媽最?lèi)?ài)辰辰了，做什么都和辰辰在一起?！?br>果然。不是我料事如神，是作者深知世間關(guān)系種種本來(lái)如是，依戀種種本來(lái)如是。所以寥寥幾筆，就為我們勾勒出了母子之間最常見(jiàn)的對(duì)稱(chēng)型情感模式。換句話(huà)可以說(shuō)是，一種母子依戀的情感鏡像。
