想像力是創(chuàng)造力之源，決定著孩子的學(xué)習(xí)效率、事業(yè)創(chuàng)造和一生作為。也許我們不能給孩子更多的想像力，但可以通過這套精美畫書，給孩子更大的想像空間。
當(dāng)孩子讀第1遍時(shí)，會(huì)享受一個(gè)有趣的故事；
當(dāng)孩子讀第2遍時(shí)，會(huì)懂得一種認(rèn)知的方法；
當(dāng)孩子讀第3遍時(shí)，會(huì)學(xué)會(huì)一些有用的知識(shí)；
當(dāng)孩子讀第4遍時(shí)，會(huì)完成一樣動(dòng)手的作品；
當(dāng)孩子讀第5遍時(shí)，會(huì)掌握一項(xiàng)思考的竅門；
當(dāng)孩子讀第6遍時(shí)，會(huì)了解一類生活的情趣；
當(dāng)孩子讀第7遍時(shí)，會(huì)體驗(yàn)一次好玩的游戲；
當(dāng)孩子讀第8遍時(shí)，會(huì)想象一幅美麗的圖畫；
呵護(hù)孩子的想像力，就是成就孩子的未來。
世界著名插畫大師莫妮克，弗利克斯的代表作，因其具有培養(yǎng)孩子的想像力，觀察力和思考能力的獨(dú)特功能而風(fēng)靡全球，多次獲得國際圖書大獎(jiǎng)。
瑞士插畫大師莫妮克創(chuàng)作的著名無字書系列，由《顏色》《反正》《飛機(jī)》《小船》《大風(fēng)》《數(shù)字》《字母》《房子》組成。
從“無字”到“有聲有色”（椰椰媽(來自藍(lán)袋鼠)·2005年11月·相關(guān)鏈接）
當(dāng)我把世界著名插畫大師莫妮克.弗利克斯的代表作---無字書拿回家后，椰子表現(xiàn)出來特別的興趣。
翻開書大約十秒鐘，她就開始嘀嘀咕咕自言自語起來：
“老鼠它想看什么？”
“哦，阿姨、貓貓都出去了….”
“它把顏料盒子打開了！”
“還有筆…它在擠顏料！等我看看，它在干什么？”
“它畫了紅顏色！…它又畫了紅顏色…它又畫了藍(lán)顏色…”
“它跑了！”
看完之后，椰子扭過頭興奮地對(duì)我說：“媽媽，真好看！”
椰子的故事書有幾十本之多，為什么偏偏對(duì)這本無字的產(chǎn)生了如此大的興趣呢？不僅如此，在以往的親子閱讀中，她總是拿來書讓我講給她聽，嘗試著讓她講時(shí)故事時(shí)，她的回答總是：“媽媽，我不會(huì)講。”只有當(dāng)我故意說“媽媽實(shí)在不會(huì)講”時(shí)，她才會(huì)用自己稚嫩的童音講述她腦海中的故事。
今天她卻主動(dòng)地講完了故事，而且一遍一遍地重復(fù)翻看…
這是都是“無字”的功勞
