
本書 源自于韓國KBS的紀(jì)錄片《學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)》。該紀(jì)錄片籌備數(shù)年,拍攝歷經(jīng)18個(gè)月,走訪了包括中國,日本,韓國,美國,法國,英國,以色列,印度等全世界教育先進(jìn)的地區(qū),調(diào)查了解這些地區(qū)教育的特色和優(yōu)缺點(diǎn),探究其背后的深層次的文化原因。目的是幫助所有家長(zhǎng)教育工作者,以及學(xué)生了解全世界各種先進(jìn)的教育,好在哪,為什么好,和哪不好,讓讀者在全方位了解這種教育方式、理念后,可以根據(jù)自身的實(shí)際情況,真正選擇適合自己孩子的學(xué)習(xí)、教育方式。
歷時(shí)18個(gè)月 走訪全球?qū)W習(xí)和教育先進(jìn)地區(qū) 探究不同文化下的學(xué)習(xí)方法和教育理念: 怎樣學(xué),才是*適合我們的學(xué)習(xí)方式 怎樣做,才能給孩子*好的教育支持
什么才是好的學(xué)習(xí)和教育?《學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)》認(rèn)為:學(xué)習(xí)的目的是為了成就更好的自己,而非與別人競(jìng)爭(zhēng);會(huì)學(xué)習(xí)的人往往會(huì)把學(xué)習(xí)本身當(dāng)作一種樂趣。 —— 樊登