故事對于孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興，還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本，繪本可以幫助孩子獲得哲學(xué)的啟蒙，促進(jìn)孩子思維的發(fā)展，幫助孩子建立自我，加深孩子對于友情、親情的理解。由此可見，講故事是*好的教育方式！
“用故事喂大孩子”系列圖書的創(chuàng)作初衷正是為了使講故事成為一種教育方式。
在這個(gè)系列的五本書里，每篇文章都有四個(gè)欄目：
為什么選這個(gè)故事——向父母推薦好的故事；
口語化的故事內(nèi)容——父母可以不必買故事書，直接用書中已經(jīng)根據(jù)孩子的閱讀習(xí)慣改編了的口語化的內(nèi)容，直接講給孩子聽；
怎樣講好這個(gè)故事——在這個(gè)部分里，故事達(dá)媽針對每一個(gè)故事，給父母提供了幾個(gè)開放式的問題，幫助父母把故事中的內(nèi)涵聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，引導(dǎo)孩子理解故事的內(nèi)涵，嘗試用故事隱含的內(nèi)涵指導(dǎo)自己的生活，反思自己的行為，進(jìn)而獲得成長；
★孩子只聽得懂故事的語言！
★媽媽不知道怎么辦，故事全知道！
★每天給孩子講故事的媽媽，就是*好的媽媽！
★愛孩子，就請像喂牛奶一樣每天喂故事給孩子吧！
★講故事是*好的教養(yǎng)方式！
★想培養(yǎng)高情商的好孩子，用*有效的41個(gè)故事良方！
41個(gè)*受小朋友喜歡的好故事×針對每個(gè)故事的開放式問題×針對孩子偏差行為的講解方式=會(huì)交友、懂合作、高情商的好孩子
☆孩子不知道怎樣發(fā)泄自己的怒氣？
→《生氣的亞瑟》：生氣是可以看得見、摸得著的，也是可以控制和化解的！
☆孩子遭遇“信任危機(jī)”？
→《遲到大王》：信任是相互的，不要濫用別人對你的信任！
☆孩子為自己愛哭鼻子煩惱？
→《哭了》：不要以哭為恥，哭是一種正常的宣泄！
