
“小毯子哪兒去了?。輕讀書名,就能感覺到微微上揚(yáng)的疑惑問話語氣,我仿佛看到寶寶被問題吸引時(shí)的那種帶著思考的錯(cuò)愕表情。莞爾之間,看到扉頁上的兩只有著嬰兒可愛酣睡狀的小狗狗分別睡在自己的小毯子上,故事的內(nèi)在線索自是不言自明一一這是一個(gè)將要講述小狗狗找小毯子的故事。直至慢慢讀到最后一頁,情節(jié)的推進(jìn)想象之外,卻又在情理之中:
——生活中的小狗狗會(huì)這樣執(zhí)著地去找自己的小毯子嗎?不大可能。然而,小寶寶會(huì)。十幾個(gè)月甚至4、5歲的寶寶也會(huì)因安全感而需要自己的“愛”物,不見了會(huì)有不安感,會(huì)執(zhí)著地去尋找;
——生活中的小狗狗的同伴關(guān)系會(huì)如此密切和關(guān)愛嗎?不大可能。然而,小寶寶會(huì)。小寶寶的交往從一開始對(duì)成人照顧者的需要逐漸向同伴轉(zhuǎn)移,2歲左右起吋迅猛出現(xiàn)對(duì)兒童玩伴的需要,交往的方式就是通過互相模仿和追隨表現(xiàn)出來。
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