《大閱讀·世界文學名著系列·N+1分級閱讀叢書：狐貍列那的故事（美繪版）》在法國文學史上占有重要的地位，也是世界古典文學中的瑰寶。法國女作家季諾夫人根據流傳已久的法國民間故事編寫了《大閱讀·世界文學名著系列·N+1分級閱讀叢書：狐貍列那的故事（美繪版）》，通過狐貍列那的經歷，形象地反映出中世紀法國封建社會是一個充滿欺詐、掠奪和弱肉強食的黑暗世界，并為那時慘遭剝削和壓迫的廣大勞動人民發出憤怒的抗議。
葉圣陶先生曾經說過：“語文教材無非是例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能。”自“語文新課標”修訂以來，不少教師、家長和學生更加重視閱讀教學。許多有條件的學校自發地開設了閱讀課，利用優秀的兒童文學作品、經典的文學名著和傳統的文化資源，向學生推介了大量的優秀圖書。教師在閱讀教學中，發揮了引導作用，幫助學生“練成閱讀和作文的熟練技能”。
在這種情況下，湖北教育出版社組織開發了這套“大閱讀·教育部語文新課標．N+1分級閱讀叢書”，其意義是重大而深遠的。
通過這套“叢書”的閱讀教育，會培養起學生純正的文學趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，使學生在知識和技能、過程和方法、情感態度、價值觀等多方面有一定的收獲。
在中國人眼中，讀書一直享有很高的地位。閱讀使人遠離貧乏、平庸，使人博學、睿智，使歷史和時間延續，使優秀品德永遠傳承。閱讀是每一個人生活中不可或缺的一部分。
讀書，是對心靈的凈化和捍衛，特別是身處一個愈加繁華浮躁、快餐文化盛行的年代，我們更需要靜心閱讀。雖然網絡讓我們更便捷地獲得知識和信息，但是并不能因此而拋棄文本閱讀。因為讀書能帶來身心的愉悅。
★這是國內唯一一套從小學到高中非常齊全的課外閱讀點評書系，涵蓋古今中外名家大作，故稱之為“大閱讀”，實不為過。
——李穎中小學特級教師
★知名作家鼎力推薦，一線名師全程指導，緊貼“新課標”，見解新穎、獨到，可謂是不可多得的教學一體的佳品。
——吳慶芳小學特級教師，中學高級教師
★每本書都采用分級閱讀方法，由淺入深，逐步掃除閱讀障礙，不愧為一套徹底屬于學生自己的名著閱讀點評書系。
——楊坤 中學優秀教師
1 狐貍列那的誕生
2 列那裝死偷魚
3 釣魚的葉森格侖
4 與花貓爭奪香腸
5 上了公雞的當
6 草地上的慘劇
7 狗熊勃倫的遭遇
8 花貓傳訊列那
9 豬獾完成任務
10 國王對列那判刑
11 戲耍國王的使者
12 國王的憤怒
13 獅王攻打茂柏渡
14 列那搭救國王
