這套與眾不同的書(shū),以三種方式引導(dǎo)孩子們思考日常生活中可能面臨的問(wèn)題:第一,示范“三思而后行”的過(guò)程;第二,為孩子提供多種處理問(wèn)題的方法;第三,呈現(xiàn)一個(gè)人的行為是如何影響別人的。研究顯示,如果一個(gè)孩子懂得用多元的思維來(lái)思考和處理遇到的問(wèn)題,他將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力就會(huì)很強(qiáng)。