
《小狐貍畫月亮》的創(chuàng)作背景是因?yàn)楹⒆釉谌龤q的時(shí)候,有一天對(duì)天上掛著的月亮產(chǎn)生了濃厚的興趣,孩子通過(guò)自己對(duì)月亮的觀察,發(fā)現(xiàn)掛在天上的月亮每天都是不一樣的,有時(shí)候是像圓圓的盤子一樣,有時(shí)候像彎彎的鉤子一樣,通過(guò)這一現(xiàn)象,給孩子講述了月亮一個(gè)月的變化規(guī)律,并找了初一到三十的月相圖給孩子看,幫助孩子更好的理解月亮的的變化。并且引導(dǎo)孩子可以把每天看到的月亮的形狀畫下來(lái),這樣積累一個(gè)月以后,孩子就可以看到自己親手畫的月相圖了,也能更好的理解月亮的變化了,雖然在他當(dāng)時(shí)那個(gè)似似非懂的年齡也不一定能夠理解簡(jiǎn)單的天文物理知識(shí),但是至少可以幫助孩子對(duì)月亮的變化有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。