我也可以當(dāng)班長(zhǎng)
ISBN：
作者：金太光著
出版社：?jiǎn)l(fā)文化
出版日期：
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
8-10(3-4年級(jí))、10(5年級(jí))以上、堅(jiān)強(qiáng)、自信、分享、朋友、情緒管理、橋梁書、
內(nèi)容簡(jiǎn)介
領(lǐng)導(dǎo)能力？那不是只有在選班長(zhǎng)的時(shí)候才需要的嗎？其實(shí)不是，任何小朋友都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者。不管是麻煩制造者還是倒數(shù)第一名，都有成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛能，重要的是到底如何來持續(xù)不斷地發(fā)掘自己?！秵l(fā)大能力成長(zhǎng)叢書:我也可以當(dāng)班長(zhǎng)(成為領(lǐng)導(dǎo)者的16項(xiàng)挑戰(zhàn))》由金太光所著，為孩子們制定了明確、詳細(xì)、有趣的領(lǐng)導(dǎo)能力修煉計(jì)劃：自信、節(jié)儉、體諒、閱讀、設(shè)定目標(biāo)、時(shí)間管理、尊重、勇氣、實(shí)踐……
編輯推薦
我的孩子向來不善于管理自己，自從讀過這本書后，簡(jiǎn)直就是判若兩人。他曾經(jīng)對(duì)我說過，書中人物的故事就和自己一樣，所以讀起來特別親切?，F(xiàn)在他已經(jīng)會(huì)敦促自己，先從小事情做起?！段乙部梢援?dāng)班長(zhǎng)(成為領(lǐng)導(dǎo)者的16項(xiàng)挑戰(zhàn))》由金太光所著，書中所舉的事例都相當(dāng)實(shí)用、具體，因此我覺得這是一本值得推薦給孩子閱讀的好書。
書摘與插圖
