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圖書詳情

小巴掌童話
ISBN:
作者:張秋生 著
出版社:湖北少兒出版社
出版日期:2009-8-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 6-8(1-2年級(jí))、8-10(3-4年級(jí))、10(5年級(jí))以上、
內(nèi)容簡介

百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系精選精編20世紀(jì)初至今100年間100位中國兒童文學(xué)作家的100部優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品,包括葉圣陶的《稻草人》、冰心的《寄小讀者》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》、嚴(yán)文井的《“下次開船”港》、金近的《狐貍打獵人的故事》、管樺的《小英雄雨來》、金江的《烏鴉兄弟》、張秋生的《小巴掌童話》等。每部作品,書后精印多幅作家手跡和各個(gè)時(shí)期的照片,并附有作家主要著作目錄、作品評(píng)論文章選載和獲獎(jiǎng)記錄等。本書為其中一冊(cè),具有深遠(yuǎn)的文學(xué)文獻(xiàn)歷史意義和重大的文化積累價(jià)值;作為經(jīng)典作品,既是研究者研究中國現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)的權(quán)威文本,又是廣大未成年人最優(yōu)秀的兒童文學(xué)讀物,供其直接閱讀欣賞,成為他們營養(yǎng)豐富的精神食糧。

編輯推薦

張秋生所寫的小巴掌童話,總是那么平平常常,平平淡淡;他并不以故事情節(jié)的曲折離奇作為他苦心追求的目標(biāo),他能以一顆平常心來對(duì)待他的童話對(duì)象,讓人們讀起來,總是格外感到親切而自然。
讀張秋生的童話,誰也分不清,他究竟寫的是童話,還是詩。他隨隨便便寫出來的詩,就是一則麗質(zhì)天然的童話;他有意無意地噴灑出來的童話雨,從其本質(zhì)上看,還是一首首使人賞心悅目的詩。
張秋生用他樸實(shí)無華的勞動(dòng),親切地打破了詩和散文的界線,童話和詩的界線,夢(mèng)幻和生活的界線,把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)真善美的絢麗多姿的王國。

在線試讀章節(jié)

◎《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》(以下簡稱“百年百部”),由湖北少年兒童出版社于2006年1月至2007年1月出版。 ◎“百年百部”精心選擇20世紀(jì)初葉至今100年間的100位中國兒童文學(xué)作家的100部優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品,是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工

他們說

夏日里的小巴掌童話

七月黃昏的窗口
小熊坐在窗口,他呆呆地望著窗外。
弟弟小小熊說:“哥哥,別傻看著窗外了,快來看電視吧,有好節(jié)目呢!”
“不。”小熊說,“我愛七月黃昏的窗口。”
小熊看見,七月黃昏的窗外,晚霞涂紅了半邊天空。她是用柔白的云朵,為疲勞的夕陽擦拭著臉,才被夕陽染得通紅通紅的;七月黃昏的窗外,森林請(qǐng)輕風(fēng)為夕陽送去綠葉特有的清涼,讓勞累了一天的太陽有個(gè)好心情;七月黃昏的窗外,小山雀和畫眉鳥在唱著晚歸的歌,他們把自己撒落在枝頭的歌聲,獻(xiàn)給夕陽,獻(xiàn)給晚霞,獻(xiàn)給輕風(fēng)和森林,當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。
小熊坐在窗口,他說:“多美啊,七月黃昏的窗口。”
這時(shí),小小熊也被哥哥專注的神情吸引住了,他離開了電視機(jī),也呆呆地望著窗外說——
“多美啊,七月黃昏的窗口……”

八月的小池塘
我愛八月的小池塘。
八月的小池塘,有輕風(fēng)掠過水面,有水草悠閑的飄動(dòng)和荷花幽幽的清香;八月的小池塘,機(jī)靈的小蝦在水中整理它的長須,魚兒呆呆地對(duì)我凝望,腿兒細(xì)細(xì)的水蜘蛛,在映著蘆葦?shù)乃娈嬛利惖膱D;八月的小池塘,白天有藍(lán)蜻蜓輕盈的倒影,晚上,小小螢火蟲打著亮亮的燈籠,在幫小蝴蝶尋找她失落的花手帕;八月的小池塘……
你是不是也像我一樣——
愛上了這八月寧靜而多變的小池塘。
常春藤的詩
常春藤是一位勤奮的詩人。
夏日里,他把他的綠色的詩寫在地上、墻上,寫在坡地邊,寫在石頭上,也寫到了粗大的樹干上……
常春藤向每個(gè)走過這里的人問道:
“我寫的詩怎么樣?”
小蜥蝎說:“你的詩是傘,遮著我真陰涼!”
小松鼠說:“你的詩是鋪在地上的綠毯,走在上面很舒服。”
一只飛來的小鳥說:“常春藤,你的詩是小毛蟲們的搖籃,是給我盛美食的飯碗……”
一朵小蘑菇說:“常春藤先生真了不起,每個(gè)人都從他的詩里讀出了不同的內(nèi)容。”

夾一張綠葉在你最愛讀的書里
夾一張綠葉
在你最愛讀的書里。
于是,每當(dāng)你翻開書——
會(huì)跑出夏日的陽光,夏日的云,夏日淙淙流淌的小溪和樹陰濃濃的綠。
于是,你心愛的書里。
每一頁都有了一個(gè)夏日的童話。
冬日里,你讀它會(huì)感到溫暖。
夏日里,翻開它會(huì)觸摸到陣陣涼意……

換西瓜
刺猬小哥倆守候在河馬身邊。
河馬感冒了,他發(fā)燒發(fā)得很厲害。
河馬張大干裂的嘴,他連做夢(mèng)都想吃西瓜。
在這片地方,只有犀牛大叔的院子里有西瓜,可是誰都知道,犀牛是個(gè)非常嚴(yán)厲的人,別人很難從他那兒得到西瓜。
刺猬哥哥很著急,為了好朋友河馬哥哥,他愿意用自己最好的東西,去和犀牛換西瓜。刺猬小哥倆一起來到犀牛大叔的院子里,刺猬哥哥對(duì)犀牛說:
“犀牛大叔,我愿意用一籃最棒的蘑菇,加上一小口袋栗子,來換你一個(gè)西瓜。”
“去去去!”犀牛很嚴(yán)厲地說:“我不愛吃什么蘑菇和栗子。小饞鬼,留著你們自己吃吧!”
“那么,我用我和哥哥費(fèi)了很大勁撿來的漂亮貝殼,來換你的西瓜行嗎?”刺猬弟弟膽怯地問。
“這是小孩子的玩藝兒,我才不稀罕……”犀牛瞧也不瞧一眼刺猬弟弟手中的漂亮貝殼。
“犀牛大叔,”刺猬哥哥想了一下又開口說,“我能用一個(gè)原因來換你的西瓜嗎?”
“那得看什么原因。”
“河馬哥哥病了,發(fā)燒發(fā)得很厲害,他想吃一個(gè)西瓜來解渴、降溫。”
“不用說,這是個(gè)很重要的原因,完全可以換一個(gè)最大最甜的西瓜!”
犀牛說完,就從院子里摘下一個(gè)最大最甜的西瓜,給了刺猬小哥倆。
刺猬哥倆抬著這只大西瓜,他們要告訴河馬哥哥,這是他們用一個(gè)非常重要的原因,從犀牛大叔那兒換來的大西瓜。

蟋蟀和紡織娘的聊天
蟋蟀和紡織娘碰到了一起。
他們?cè)诓輩怖镉押玫亓奶臁?br>紡織娘用紡織娘的語言,和蟋蟀說話:
“唧唧唧唧……”
蟋蟀也用蟋蟀的語言,回應(yīng)紡織娘:
“嚯嚯嚯嚯……”
草叢里頓時(shí)變得熱鬧起來——
唧唧唧,嚯嚯嚯;唧唧,嚯嚯……
這時(shí),他們聽見樹上響起烏鴉粗啞的嗓音:
“咕呱,咕呱;咕咕,呱呱……”
粗暴的聲音嚇了蟋蟀和紡織娘一大跳,他們聽懂了烏鴉的話:“小東西,你們倆再敢嘰嘰喳喳,我就把你們當(dāng)點(diǎn)心吃了!”
孤獨(dú)的烏鴉因?yàn)闆]有朋友,他嫉妒蟋蟀和紡織娘的聊天。
蟋蟀和紡織娘幾乎同時(shí)對(duì)著樹上說:
“唧唧,唧唧唧!”“嚯嚯,喔喔曜!”
那意思是說:“去你的吧,粗暴而孤獨(dú)的家伙,你別想用威嚇阻止兩個(gè)好朋友的聊天!”
蟋蟀和紡織娘換了一個(gè)地方,他們來到一個(gè)非常安靜的角落,又開始了聊天。
紡織娘用紡織娘的語言對(duì)蟋蟀說:
“唧唧,唧唧!”
蟋蟀用蟋蟀的語言回應(yīng)紡織娘說:
“嚯嚯,嚯嚯!”
他們就這樣放聲聊著——
“唧唧唧!”“嚯嚯嚯!”
“唧唧?”“嚯嚯嚯嚯……”
“嚯嚯?”“唧唧唧唧……”
他們聊得好開心,好熱鬧

書摘與插圖