手工做的豆腐味道特別好，好東西都需要時間慢慢來。小女孩琳琳和奶奶一起做豆腐，她們從頭開始做！從清洗黃豆、把洗干凈的黃豆加水打碎、過濾生豆?jié){，到等待豆?jié){凝固結(jié)塊、把豆腐壓制成型，琳琳有點(diǎn)兒不耐煩了。不過，她很快發(fā)現(xiàn)，做豆腐不僅需要時間，還需要自然界的眾多元素：土壤和陽光培育出的黃豆“種子”、溪流和江河中奔騰的清水、紗線交織出的布料、火和金屬、重力和空間..正是這些元素與長時間等待的耐心結(jié)合在一起，將琳琳最愛的一道菜肴呈現(xiàn)了出來！最重要的是，制作豆腐代表著琳琳與她親愛的奶奶共度的美好時光，還有什么比和奶奶一起度過美好時光更重要的呢？
★好東西需要慢慢來，一本關(guān)于耐心、美味與愛的慢時光繪本！ ★一本溫情四溢的繪本，將美味食物、傳統(tǒng)文化、耐心、自然和家庭傳承的愛等元素完美融合。 ★一堂有趣的烹飪課，核心是讓孩子了解耐心與堅(jiān)特的重要性。 ★一個關(guān)于家庭溫暖、祖孫共度美好時光的故事，引導(dǎo)孩子重視家庭、親情和共同體驗(yàn)。 ★一個關(guān)于自然過程的故事，讓孩子了解食物來自天地萬物和巧思妙手，激發(fā)他們對生活和自然的好奇與熱愛。 ★一本贊頌文化、傳統(tǒng)、創(chuàng)造力的可愛繪本，讓孩子了解食物制作過程中蘊(yùn)含的創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)文化與傳統(tǒng)。 ★這個故事可以讓孩子更好地理解耐心、堅(jiān)持和等待，在生活中，有些事情不是一蹴而就的，在面對困難或等待時要保持耐心，相信自己的辛勤努力最終會得到回報。 ★這個故事展現(xiàn)了食物背后蘊(yùn)含的情感和記憶，書中通過 食物制作強(qiáng)調(diào)了食物與家庭之間深刻的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了親子關(guān) 系的重要性。共同參與制作食物不僅是一種教育的方式，三 是親子之間溝通和共度時光的途徑，對孩子來說，這也里錄 次與家人建立更深厚關(guān)系的體驗(yàn)。 ★這本繪本通過詳細(xì)描繪豆腐的制作過程，讓孩子更加了解食物的生產(chǎn)過程，有助于激發(fā)他們對食物、烹飪和食材的好奇心，培養(yǎng)他們的飲食素養(yǎng)。故事巧妙地融入了對自然界元素的描述，這是為孩子提供一個簡單而有趣的方式，讓他們了解食物的各種元素，培養(yǎng)他們對自然的敬畏和好奇心。
這本書講了一個和一種健康食物有關(guān)的美妙故事，有的讀者會將它視為對他們自己文化或飲食的一種反映，有的讀者則會受到啟發(fā)去嘗試烹制這種食物..書中的文字讀起來令人愉悅，非常適合親子共讀。輕松活潑的語言與精致的插圖相得益彰，祖孫倆的烹飪過程被展現(xiàn)得淋漓盡致。 ——《學(xué)校圖書館期刊》 充滿感情、質(zhì)樸真摯.…猶如一堂有趣的烹飪課，而退型課的核心講的是耐心。 ——《科克斯書評》
