隱藏或潛伏是初入生活和社會(huì)的兒童本性和行為。故事講述了兩個(gè)小孩在大多時(shí)候都喜歡藏在樹(shù)后、溝邊、箱子里。從客觀世界角度來(lái)看，這個(gè)故事從兒童心理學(xué)角度闡釋了兒童的幼小心扉。該作品的作者是瑞典最杰出繪本大獎(jiǎng)的獲得者，是瑞典在2016年度國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的唯一提名獎(jiǎng)?wù)摺?/font>
適讀人群：3-8歲，以及所有愛(ài)繪本或擁有童心的讀者
獲2014、2016國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名
這是一個(gè)關(guān)于孩童試圖破解成人世界諸種謎團(tuán)，或者說(shuō)以孩童之眼打量成人世界的故事。繪本中的小主人公對(duì)周遭進(jìn)行一次次的發(fā)現(xiàn)與改變的嘗試。他們對(duì)成人世界的種種充滿好奇與疑惑，努力地理解并參與其中。
《我們喜歡藏起來(lái)》
以孩子之眼打量世界
文學(xué)博士 胡麗娜
在孩子眼中，成人世界總有諸多困惑好奇之處。而在兒童文學(xué)作品中，經(jīng)常會(huì)通過(guò)孩童一知半解的認(rèn)知和獨(dú)特的感受來(lái)構(gòu)思情節(jié)，制造幽默和驚喜效果，以此來(lái)呈現(xiàn)孩子之天真童趣。《我們喜歡藏起來(lái)》正是一個(gè)孩童試圖破解成人世界諸多謎團(tuán)，以孩童之眼打量成人世界的故事。
這是兩個(gè)喜歡隱藏起來(lái)、潛伏著、暗中觀察成人世界的小家伙。她們發(fā)現(xiàn)總是有東西會(huì)不見(jiàn)，于是就想看看是怎么丟的。她們?cè)噲D找到線索，卻總是找不到。不過(guò)，她們堅(jiān)持著各種努力。比如試圖從一個(gè)男人那里搶回丟失的橘紅色帽子，從商店搶下芥末拼命跑回家。她們還試圖洞悉更多的秘密，比如天黑的時(shí)候成人的忙碌和“胡鬧”。東西會(huì)不見(jiàn)，更糟糕的是人也會(huì)失蹤，河流分岔的時(shí)候人就不知道往哪里去了。她們后來(lái)又盯上一個(gè)人……她們就這樣潛伏著，隱藏在各處。她們從容不迫地等待著，因?yàn)橛钟袞|西要失蹤了。
這是兩個(gè)孩子的游戲，一場(chǎng)沉浸于自我、自成體系的快樂(lè)游戲。這也是兩個(gè)孩子對(duì)世界的一種發(fā)現(xiàn)與改變的嘗試。他們對(duì)成人世界的種種充滿好奇與疑惑，努力地理解并參與其中。這就是孩子對(duì)世界的簡(jiǎn)單理解，他們的邏輯思維迥異于成人；可是這樣的邏輯背后有著純真，有著天然的哲學(xué)。原來(lái)，以孩童的眼光打量的世界，如此不一樣。
最為難得的是，作家對(duì)孩子心理的敏銳又細(xì)致入微的把握與描摹。這是一個(gè)能自如穿梭于孩子內(nèi)心世界與成熟藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)作者，她營(yíng)造了一個(gè)溫暖神奇的世界任由孩子探索發(fā)現(xiàn)。和孩子講清楚這個(gè)世界運(yùn)作的規(guī)則，解釋人類的各種行為規(guī)約，是充滿困難與挑戰(zhàn)的事情。與其如此，不妨將自己變幻成一個(gè)孩子，對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行一番打量，這肯定是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的發(fā)現(xiàn)之旅。
我叫韋爾瑪，她叫莫娜，這是我們倆。我們潛伏著，和別的小伙伴一樣，我們喜歡躲在桌子下面。我們隱藏起來(lái)，暗中觀察。可能有人偷走了什么東西。有的東西真就不見(jiàn)了，我們要看看它是怎么丟的。但是晚上，當(dāng)我們睡著的時(shí)候，有些東西還是丟了。我們什么線索也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我們猜測(cè)，有一個(gè)鬧鐘丟失了。或是一頂珍貴的帽子，或是一只亮閃閃的杯子。
我們不知道到底是什么，但就是有東西找不到了。我們只知道這么多。
大多數(shù)時(shí)候，我們都是在悄悄地潛伏，暗中偵查。有時(shí)，我們?cè)诘厣腺橘肭靶校l(shuí)也看不見(jiàn)我們。
