藍(lán)鯨愛麗絲出生了，她跟著媽媽學(xué)習(xí)各種各樣的本領(lǐng)，成為了大海中自由自在的精靈。成長中的一切都是那么順利，直到有一天，愛麗絲意外發(fā)現(xiàn)，她的聲音無法被其他藍(lán)鯨聽到。愛麗絲長大后離開了媽媽，她嘗試去結(jié)交伙伴，得到的卻是失望與沮喪。她感受到了前所未有的孤獨(dú)，卻也在這“孤獨(dú)”中，尋找到了與自己、與這個世界相處的方式。于是，勇敢的愛麗絲開始了屬于自己的旅程…… 這個故事取材自轟動海洋學(xué)界的真實事件——“52赫茲的鯨”。作者以真摯動人的文筆，講述了藍(lán)鯨愛麗絲從出生、成長，到離開媽媽獨(dú)自闖蕩的歷程，以此鼓勵孩子們不畏成長之難，勇敢探索世界，表達(dá)了生命應(yīng)始終積極向上的普世性主題。
取材自真實事件：創(chuàng)作靈感源自1989年轟動海洋學(xué)界的驚人發(fā)現(xiàn)——“52赫茲的鯨”，這頭特別的鯨也被稱為“世界上最孤獨(dú)的鯨”，受到國際海洋生物愛好者的廣泛關(guān)注。 學(xué)會與孤獨(dú)相處：如何與孤獨(dú)相處是成年人與孩子共同學(xué)習(xí)的課題，孤獨(dú)并不是一種負(fù)面狀態(tài)，享受孤獨(dú)，活得自在，是一種重要的社會生存能力。 探索成長的力量：“愛麗絲”的故事極具榜樣力量，鼓勵孩子勇于面對成長的挑戰(zhàn)，不在乎他人的眼光，尊重并接納真實的自己，享受世界的美好和快樂。 知識與故事融合：作者以真摯且動人的文筆講述了愛麗絲從出生、成長到獨(dú)自闖蕩的歷程，并將有關(guān)藍(lán)鯨的科普知識巧妙地融于故事中。 多媒材藝術(shù)創(chuàng)作：畫家采用拼貼、水彩、油畫棒等多媒材結(jié)合的創(chuàng)作方法，搭配靈活的構(gòu)圖設(shè)計，海洋般清涼的色彩，生動表現(xiàn)藍(lán)鯨在海洋里的不同狀態(tài)，讓畫面極具真實的動態(tài)感。 專家撰寫知識頁：特別邀請自然資源部第三海洋研究所海洋生物學(xué)博士曾千慧老師對本書內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)審訂，并撰寫“科學(xué)家答小讀者問”知識頁，趣味解答神秘的鯨豚科動物相關(guān)知識。
