通過豐富有趣的實驗現象、淺顯易懂的知識解釋,生動形象的插圖,引導小朋友自己動手,讓小朋友們在玩數 學實驗中,學數學知識,啟發數學思維。 “雙減”背景下,還在拼命“刷題”,成為“做題家”? 孩子的創新性和奇思妙想 都可在做實驗中誕生! 學數學知其然而不知其所以然,怎么破? 通過做實驗可以知道數學知識的來龍去脈! 數學枯燥、理解困難? 做個實驗就全懂啦! 實驗有圖解、有操作, 無需埋頭計算,不用熟記公式!