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圖書詳情

好孩子從媽媽的好耐心開始
ISBN:
作者:張美華
出版社:中國婦女出版社
出版日期:2008-7-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級(jí))、8-10(3-4年級(jí))、生命教育、
內(nèi)容簡介

《好孩子從媽媽的好耐心開始》講述每一個(gè)孩子都是—塊璞玉,他的才華、天賦需要我們用耐心和愛心去雕琢。如何和孩子一起成長?如何才是對(duì)孩子的適度的愛?如倒培養(yǎng)孩子自立自信等品質(zhì)?如何幫助孩子塑造完美人生?如何幫助孩子樹立正確的戀愛觀、婚姻觀?這些我們都可以在《好孩子從媽媽的好耐心開始》中找到答案。作者是一位有著二十多年教子經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀母親、記者和作家,她將自己的親身感受與心理學(xué)、教育學(xué)的理論相結(jié)合,提出了一些對(duì)家長朋友們很有啟發(fā)性的教育建議。作者認(rèn)為父母對(duì)孩子要有耐心和愛心,要隆得用孩子的眼晴看世界,對(duì)孩子放飛但不放任,關(guān)愛但不溺愛。

編輯推薦

《好孩子從媽媽的好耐心開始》:《發(fā)現(xiàn)母親文庫》優(yōu)秀母親系列,王東華,中國母親教育網(wǎng)?華東交通大學(xué)母親教育研究所,全國家長喜愛的家教品牌書籍。
如果命運(yùn)注定我們不能像陳嘉庚那樣散盡千金廣播福種,那么我們就決心像武訓(xùn)那樣舍棄身家九牛不回;如果命運(yùn)注定我們不能成為一個(gè)學(xué)者,那么我們就決心做一個(gè)讓后人景仰的戰(zhàn)士;我們將用我們的青春、熱血、愛隋和命運(yùn),為這一人類壯麗的事業(yè)做一次輝煌的殉葬;在我們倒下的地方,將會(huì)有一輪金色的日出!
什么都可以等待,唯獨(dú)孩子的教育不能等待為了我們的孩子——這個(gè)世界上最重要的人。
后記 推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手
我是一個(gè)平凡、普通的母親,也是一個(gè)單親母親。在兒子8歲時(shí),我開始了一個(gè)人牽著兒子往前走的日子。這一牽就是12年,直到兒子考進(jìn)了大學(xué);這一走就是近20年,直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在兒子在德國凱澤斯勞滕大學(xué)留學(xué),我已從原單位張家口日?qǐng)?bào)社提前離崗。離崗后我先是在山東一家民辦大學(xué)的宣傳部門做事,后來又到一所民辦中學(xué)做管理,2005年底,我有幸到華東交通大學(xué)母親教育研究所工作。
在和著名母親教育專家王東華先生一起工作的日子里,我有機(jī)會(huì)把做母親的一些體會(huì)和做記者、教育工作者時(shí)關(guān)于教育的點(diǎn)滴感悟與王先生進(jìn)行了交流和探討,王先生鼓勵(lì)我把這些東西寫出來,并兩次給我專門的時(shí)間,讓我靜心寫作。可以說,沒有在華東交通大學(xué)母親教育研究所工作的經(jīng)歷,沒有王東華先生的鼓勵(lì)和支持,就沒有這本書;沒有研究所同仁的辛苦操勞,也不會(huì)有這本書。我對(duì)王先生的敬重和感激不是“謝謝”二字可以涵納的,我對(duì)研究所同仁的感謝是由衷的。
作家王蒙說:“作家是拿起筆來思考的。”真的,當(dāng)我坐在電腦前,哺育、養(yǎng)育、教育兒子過程中的那些往事和感悟便如潮水般涌來。可惜,我的打字速度讓我把許多自認(rèn)為還算精彩的東西給遺漏了。
和許多家長一樣,我也為兒子的成長操碎了心。盡管我怕這怕那,但兒子在成長過程中還是發(fā)生了許多讓我這個(gè)做母親的生氣的事情。
我如實(shí)地記錄了兒子成長過程中的一些事和由此產(chǎn)生的感悟和思考,也引申到了學(xué)校教育和社會(huì)教育。可以說,這本書既是兒子的成長記錄,也是我作為一個(gè)母親的成長感悟。我既是在和家長交流,又是在和孩子交流。我的體會(huì)和感悟,相信家長們也有,我在教育孩子時(shí)產(chǎn)生的困惑,相信家長們也遇到過。我的“經(jīng)驗(yàn)”不一定適應(yīng)你,但是我的教訓(xùn)或許對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)啟迪和幫助。
這本書脫稿時(shí),我的小妹恰好從鄉(xiāng)下來。我把書稿拿給她看,意在告訴她教育孩子的重要性,沒想到小妹說了這樣一段話:“你兒子聽話,也給你爭氣,你就假裝是個(gè)會(huì)教育孩子的老師。如果你的兒子不是現(xiàn)在這樣,你看別人怎樣說你,你那些放任孩子的行為,都是錯(cuò)誤的。”我聽了愕然。是啊,教育是一個(gè)比愛情更“糊里糊涂,說也說不清楚”的問題。這世上連樹葉還沒有兩片完全相同的,更何況是人!
正因?yàn)榻逃鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活而又不盡相同的人,教育的體系構(gòu)建也就存在著一個(gè)“摸著石頭過河”和“與時(shí)俱進(jìn)”的問題,但是孩子的成長就是那么很關(guān)鍵的幾年,可謂時(shí)間不等人,這該怎么辦呢?還是王東華先生說得好:“全民開展母親教育,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)母親。”只有母親教育的理念深入人心,我們教育體系的重新構(gòu)建才會(huì)有基礎(chǔ);只有母親的素質(zhì)提高了,孩子的素質(zhì)才能提高。這是一個(gè)顯而易見的因果關(guān)系,可是許久以來這個(gè)因果關(guān)系被屏蔽了。
現(xiàn)在一些有識(shí)之士正在竭力呼喚母親意識(shí)的回歸,為母親教育做著不懈的努力和卓越的貢獻(xiàn)。為了孩子們的健康成長,為了祖國的美好未來,我也愿意加入到這個(gè)隊(duì)伍中,為母親教育這一偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
張美華
2008年3月

書摘與插圖