《我愛洗澡》曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎美術獎。小男孩阿真最愛洗澡，不過這次洗澡的經(jīng)歷可不同尋常，大海龜、企鵝、海狗、河馬，甚至鯨魚都莫名其妙地出現(xiàn)在浴室里，阿真和大伙兒一起洗了個熱熱鬧鬧的澡。全書以溫暖的黃色為主色調(diào)，把一個熱氣騰騰的浴室展現(xiàn)在大家面前，仿佛斑斕的泡沫和溫熱的水氣正撲面面來。一個充滿了歡笑和想象力的故事，讓孩子愛上洗澡。
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喜歡林明子這個作者
今天，萌媽有些感動。為萌萌對于圖畫書的鑒別能力。中午，當當網(wǎng)送貨人員送來了一箱書。萌萌剛吃完午餐，正在看《巧虎》。我現(xiàn)在基本上都是讓萌萌白天看一會兒《巧虎》。因為白天的光線自然。晚上卻要點燈來看，?她的眼睛再有散光的傾向。言歸正傳。萌萌看完《巧虎》。媽媽拿出其中一本《我愛洗澡》這本書來。購買這本書是因為這本書的圖畫出自（日）林明子。萌媽喜歡林明子。
萌萌說：媽媽，你又買書了。書是在哪買的?。?
媽媽說：在網(wǎng)上書店買的。等你長大，我們可以一起去書店，自己去選書。
萌萌說：我知道了?。ê芸蓯鄣臉幼诱f）
開始讀這本書。暖暖的色調(diào)。清新的畫風。林明子的圖畫，都是會帶給閱讀人喜悅和溫暖感的。從翻開的第一頁，萌萌就被吸引了。隨?媽媽的閱讀深入，這真是一個有趣的故事。沒想到洗澡這件簡單再簡單不過的事情。竟能創(chuàng)造出這么多有想像力的情景。而出現(xiàn)的動物，也讓閱讀的人眼界大開。海龜、企鵝、海狗、河馬、大鯨魚都來了。企鵝是用肚皮來滑行的。河馬很愛干凈，小男孩還幫它洗澡。動物們輪流數(shù)數(shù)時的描述也很有趣。最后，媽媽把浴室的門打開一道縫，探進頭來，說：“洗好了嗎？來，出來吧！”這時，全部的動物都鉆到水里藏了起來。然后，就再也沒有出來。這個結(jié)尾設計的很合理。
閱讀這本書，讓萌媽感覺很有趣。像個配音演員一樣，一個人要扮演很多個角?。一會兒用海龜?shù)穆曇魜碚f話。馬上就要變回小男孩的聲音。接下來那些動物，都用不同的聲音來扮演。引來萌萌轉(zhuǎn)頭來看我，看是不是自己的媽媽了！呵呵！
這本書讀完一遍后，萌萌覺得不成。還讓姨姥連續(xù)給她讀了三遍。讀完后，她就對姨姥講：我要讀《阿秋和阿狐》那本書。萌媽覺得很詫異。萌萌接著就要同一個作者另一本書。萌媽有些感動了。因為，一本好的圖畫書，首先打動孩子的應該是里面的圖畫。而大人看圖畫書，習慣性的先看文字。以文字來判斷這本書是否適合自己?？墒?，嬰幼兒還嘗未識字。每個孩子都是一個天使。她們擁有?己對美的鑒別。孩子有孩子的思維。就如一些大師出版的無書字，也同樣能讓孩子一遍遍的去翻閱。我想一定是這些無字的圖畫書里隱藏著孩子可以理解的一些詞匯和語言。可供孩子自由去探索。
現(xiàn)在很多父母都很忙碌。忙碌的同時，又覺得愧欠了孩子。有很多家長會買很多價格昂貴的電動玩具。認為這就是對孩子付出了愛。以花錢買玩具來換自己的心安理得?？墒?，孩子的頭腦卻被這些電動玩具搞得越來越走向空白。這是值得我們家長反思的。無論再忙的父母，孩子臨睡前半個小時的閱讀時間，都會讓孩子受益終身。萌媽還是呼吁那些忙碌的父?，把花在孩子玩具上的錢，換成圖畫書。從今天開始，握著孩子的手，進入圖畫書的世界。就如有林明子這樣的作者來滋養(yǎng)著我們的孩子的心靈，暖暖的色調(diào)，溫馨的畫面。我常常在想，若干年后，回憶起母女倆圍坐閱讀的甜美時，那該是多么美好的事情?。?
林明子的繪本值得買！
《阿秋和阿狐》是女兒的第一本繪本，不知講了多少遍，撕壞的地方貼了再貼。最喜歡的是阿狐排隊買盒飯的兩頁。
后來，想給她再買一本，就挑了這本《我愛洗澡》。老實說，這本的紙質(zhì)不如《阿秋和阿狐》，更容易被撕壞。唉！我也知道，書不是用來撕的，但小人手快起來我就無能為力嘍。
書的內(nèi)容很好，女兒從書里認識了不少海里的動物。而且看了書后，在外面瞧見賣烏龜?shù)木烷_始走不動路。特別喜歡里面的泡泡，每次都指給我看，再后來，我們自制了泡泡水，母女兩人在家玩得很開心。
最后說明，我買這本書時女兒17個月，要說她真正懂這本書的內(nèi)容可能還有些差距，也就是從小培養(yǎng)一個看書的好習慣吧。
暖暖的色調(diào)溫馨的童年
看林明子的圖畫書是一種享受，于我、于兒子，都是。
書拿到手，我先看，看得我內(nèi)心暖暖的。再給兒子讀，2歲11個月的兒子認真地看著圖畫，我難以看出他像我這樣的興奮，但是，他內(nèi)心滿足，這是鐵定的。因為他表情恬淡，仿佛生活本該如此似的。
很可惜的是我們很多父母有錢有閑，可是卻用各種聲光電色新奇的玩具占用孩子寶貴的心智發(fā)展時間。我也在反思，我們做父母的花了很多的錢錢，買了很多高新玩具，卻讓孩子頭腦走向空白，效果適得其反。這難道不是一樁最大的惡么？除了新奇玩具吸引暫時的注意力，肯定有玩具之外的很多東西能夠有助于他心智成長，又讓他充滿對生活的熱望，我才智有限，只知道好書是其中之一。
孩子怎樣不會變壞？如果一直都有林明子的書滋養(yǎng)著他，暖暖的色調(diào)，非常溫馨的童年，他的心早就被這種溫馨的愛充滿了，哪里會給惡留下空隙？！
《阿秋和阿狐》，兒子看完后，最想要的居然是盒飯。非常清楚的表達了他的愿望：媽媽，我們也去火車站買盒飯，我想吃盒飯。
吃盒飯，也是熱愛生活的表示，咱?有什么理由不支持呢？
可惜評分沒有超五星，如有，我一定毫不猶豫地給林明子的書超級五星！
小孩子喜歡
現(xiàn)在和倍倍正在讀的繪本，他非常喜歡聽的，一遍一遍地……他特別喜歡看里面有肥皂?的那頁，也會在其它頁里尋找泡泡。而且會學著自己洗澡。這久給倍倍讀的，多是林明子的繪本。另外兩本是阿秋和阿狐，還有神奇水彩。倍倍在這三本中更偏于神奇水彩，估計是與最近他每天玩水彩有一定關系。不過神奇水彩也是非常好的繪本，而且不是精裝本的，價格上能便宜些，而且能引導他好好玩水彩……
不錯，兒子很喜歡！
畫面色彩柔和，很富有想象力，我自己也非常喜歡，兒子特別喜歡。
